Receção/acolhimento aos alunos da EB de Miranda do Corvo

O regresso à escola, para muitas crianças, é uma estreia e tudo é novidade, mas para outras este é o momento de retomar o seu percurso e tempo dos reencontros. Em ambas as situações, este regresso à escola é pautado por um turbilhão de emoções, em que toda a comunidade educativa está ansiosa por (re)começar mais um ano escolar, cheio de expetativas e objetivos para concretizar.

É inegável que é um momento de alguma ansiedade e stress, pelo que as abordagens baseadas na aprendizagem socioemocional podem ser uma ótima ferramenta pois promovem sentimentos de segurança, proteção e apoio, sendo um dos aspetos mais importantes, a promoção de sentimentos positivos e de otimismo em relação à escola.

Assim, a EB de Miranda do Corvo promoveu a realização de jogos tradicionais, no primeiro dia de aulas, visando a importância de um contexto educativo estimulante que facilite o desenvolvimento pleno e harmonioso de cada uma das crianças. Através do jogo e da brincadeira, as crianças estimulam a sua criatividade, criam mais otimismo, vontade e alegria de viver…

Desta forma, as crianças aprendem a controlar o seu corpo e movimentos e a conhecer os seus próprios limites e dificuldades. Enquanto brinca, a criança descobre a sua própria identidade e esboça uma imagem de si própria, mas, sobretudo, aprende a conhecer o mundo das relações sociais. Brincar é aprender a vida com ALEGRIA!

Educar a mente, sem educar o coração, não é educação alguma.” (Aristóteles)

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