Open Hours of Government: Mon – Fri: 8.00 am. – 6.00 pm.
+1 800 123 456 789
Atalhos
E-mail institucional
Inovar
Sistema de Cartões
Moodle
Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo
Rua Prof. Lídio Alves Gomes
3220 – 219 Miranda do Corvo
geral@ww2.aemc.edu.pt
www.aemc.edu.pt
Procedimento Concursal Comum para contratação em regime de contrato de trabalho em funções públicas por tempo determinado a tempo parcial de Técnicos AEC’s – Ano Letivo 2022/2023
Powered By EmbedPress
Atalhos
E-mail institucional
Inovar
Sistema de Cartões
Moodle
Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo
Rua Prof. Lídio Alves Gomes
3220 – 219 Miranda do Corvo
geral@ww2.aemc.edu.pt
www.aemc.edu.pt
FORMULÁRIO – PEDIDO DE FICHA ENES
PLATAFORMA DE INSCRIÇÃO ELETRÓNICA EM PROVAS E EXAMES – PIEPE 
Manual de Instruções PIEPE 2022/2023
Norma 02/JNE 2023 Informação alunos e encarregados educação Calendário das Provas de Equivalência à frequência 3º ciclo Calendário das Provas de Equivalência à Frequência – secundário Calendário da PEA – 9º ano
Guia Geral de Exames
Despacho Normativo n.º 4-B/2023, de 3 de abril – Regulamento de Exames 2023;
Norma 01/JNE/2023 – Instruções para a inscrição e realização de Provas e Exames do Ensino Básico e Secundário; Guia para Aplicação de Adaptações na Realização das Provas e Exames 2023. Contingente Prioritário para candidatos com deficiência. Guia para a realização de Provas/exames por alunos praticantes desportivos de alto rendimento Modelo para apresentação de requerimento para realização de provas e ou exames em escola diferente da frequentada por Aluno Praticante Desportivo de Alto Rendimento Modelo para apresentação de requerimento para realização de provas e ou exames em época especial por Aluno Praticante Desportivo de Alto Rendimento
Alteração ao calendário das provas de aferição
Informações Prova 2023 e exemplos de prova para ambientação gráfica
Guia das Provas de Aferição 2023
Calendarização das Provas de Aferição do 5º ano
Calendarização das provas de Aferição do 8º ano
Atalhos
E-mail institucional
Inovar
Sistema de Cartões
Moodle
Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo
Rua Prof. Lídio Alves Gomes
3220 – 219 Miranda do Corvo
geral@ww2.aemc.edu.pt
www.aemc.edu.pt
Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 400, de acordo com o disposto artigo 39.º do Decreto-Lei nº 132/2012, de 27 de junho, na redação dada pelo Decreto-lei n.º 83-A/2014.
Horário n.º 48
Grupo 400 – 13h – anual
Prazo candidatura: até 17/03/2023
Lista de ordenação
Atalhos
E-mail institucional
Inovar
Sistema de Cartões
Moodle
Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo
Rua Prof. Lídio Alves Gomes
3220 – 219 Miranda do Corvo
geral@ww2.aemc.edu.pt
www.aemc.edu.pt
O ICILS (International Computer and Information Literacy Study) promovido pela IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement) avalia a literacia digital e de utilização da informação e as competências do pensamento computacional dos jovens que frequentam o 8.º ano de escolaridade.
O estudo foi concebido para compreender até que ponto os jovens de todo o mundo estão preparados para estudar, viver e trabalhar na era digital. São considerados duas dimensões da literacia digital e da utilização da informação – uma, recolher e gerir informação, a outra, produzir e trocar informação. Os alunos devem demonstrar que são capazes de uma utilização expedida, segura e responsável das tecnologias de informação e comunicação, nessas duas dimensões, num conjunto vasto de contextos pessoais e sociais.
Para este estudo foi selecionada uma turma do 8º ano de escolaridade, da Escola Básica e Secundária José Falcão de Miranda do Corvo.
Para mais informações: https://iave.pt/estudo-internacional/icils/
O TIMSS (Trends in International Mathematics and Science Study) é uma avaliação internacional do desempenho dos alunos do 4.º e do 8.º anos de escolaridade em matemática e em ciências, desenvolvida pela IEA (International Association for the Evaluation of Educational Achievement).
O TIMSS 2019 é realizado de quatro em quatro anos com a finalidade de gerar informação sobre o desempenho dos alunos e sobre os contextos em que estes aprendem. A IEA destaca a relevância que essa informação pode ter para a decisão e o acompanhamento de reformas curriculares e de práticas de ensino em matemática e em ciências.
Para este estudo foi selecionada uma turma do 8º ano de escolaridade, da Escola Básica e Secundária José Falcão de Miranda do Corvo.
Para mais informações: https://iave.pt/estudo-internacional/timss/
Atalhos
E-mail institucional
Inovar
Sistema de Cartões
Moodle
Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo
Rua Prof. Lídio Alves Gomes
3220 – 219 Miranda do Corvo
geral@ww2.aemc.edu.pt
www.aemc.edu.pt
Formulário para apresentação de proposta – Escola José Falcão
Formulário para apresentação de proposta – Escola Ferrer Correia
O Orçamento Participativo das Escolas (OPE) constitui, desde janeiro de 2017, uma oportunidade que garante aos alunos a possibilidade de participarem no desenvolvimento de um projeto que contribua para a melhoria das escolas que frequentam e do qual possa beneficiar ou vir a beneficiar toda a comunidade escolar.
Potenciando o surgimento de projetos que promovam uma participação ativa e informada dos cidadãos, o OPE tem como objetivos cimeiros fomentar o espírito de cidadania e valorizar a opinião e a capacidade argumentativa dos estudantes nos processos de decisão.
Pelo segundo ano consecutivo, o OPE será tematicamente direcionado para a inclusão, OPE-Inclui, e configura-se como um instrumento para a promoção da solidariedade e da inclusão. As propostas devem centrar-se neste eixo de atuação ao promover o envolvimento dos alunos na experiência democrática, nos princípios da representação e da construção de projetos para o bem comum.
O OPE-Inclui faz parte do Plano de Recuperação das Aprendizagens (PRA) e consta do eixo Ensinar e Aprender, domínio 1.3 – Recursos Educativos, com ações específicas complementadas por roteiros descritivos e por webinars.
No contexto do OPE-Inclui, deverão os alunos apresentar propostas que relevem, nomeadamente, para Inclusão e Bem-estar, com ações específicas que fomentem a inclusão dos alunos mais vulneráveis tendo em vista a promoção de uma escola inclusiva e promotora de bem-estar individual e coletivo.
Para mais informações, aceda a: https://escolamais.dge.mec.pt/acoes-especificas/ope-inclui
Sobre o domínio da inclusão consulte também: https://escolamais.dge.mec.pt
Podem apresentar propostas de OPE os estudantes do 3.º ciclo do ensino básico e/ou do ensino secundário, que frequentem estabelecimentos públicos de ensino.
As propostas são contidas num texto até 1000 palavras, com ou sem imagem ilustrativa, e devem referir expressamente a sua compatibilidade com outras medidas em curso na escola e a sua exequibilidade com a dotação atribuída ao orçamento.
Cada proposta deve ser subscrita individualmente ou em grupo (máximo de 5 proponentes); ser apoiada por, pelo menos, 5% dos estudantes com direito de voto, através da indicação do nome, número de estudante e assinatura.
Nesta edição, tal como nas anteriores, e dando continuidade à promoção da literacia digital como uma prioridade educativa do nosso tempo, é possível apresentar diretamente as candidaturas na página do OPE https://opescolas.pt/ no separador “Inscrição”. Esta opção não exclui a possibilidade de entrega da candidatura em papel na secretaria, sendo que, neste caso, caberá à escola introduzi-la nessa mesma página, mais tarde, respeitando os prazos regulamentados.
O coordenador responsável pelo OPE em cada escola deve aceder a https://opescolas.pt/ para validar as propostas e indicar, num prazo de duas semanas após as votações, o número de votos que cada proposta obteve, indicando a vencedora. Desta forma, desmaterializa-se o processo, com benefícios para o ambiente, e com vantagens, quer para os alunos, que poderão consultar, a qualquer hora e em qualquer lugar, todas as propostas da sua escola e restantes aderentes, quer para as escolas, agilizando o processo e posterior tratamento de dados.
Através de uma verba adicional aos orçamentos das escolas, o Ministério da Educação disponibiliza para o OPE um euro por cada aluno do 3.º ciclo e/ou do ensino secundário. No caso das escolas com menos de 500 alunos, o valor a atribuir será de 500 euros. A verba disponibilizada pode ser complementada por financiamentos suplementares.
Tal como consta no regulamento, o OPE-Inclui tem as seguintes etapas:
Para mais informações, aceda a: https://opescolas.pt/
Atalhos
E-mail institucional
Inovar
Sistema de Cartões
Moodle
Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo
Rua Prof. Lídio Alves Gomes
3220 – 219 Miranda do Corvo
geral@ww2.aemc.edu.pt
www.aemc.edu.pt
Share on facebook
Share on twitter
Share on email
Share on print
Atalhos
E-mail institucional
Inovar
Sistema de Cartões
Moodle
Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo
Rua Prof. Lídio Alves Gomes
3220 – 219 Miranda do Corvo
geral@ww2.aemc.edu.pt
www.aemc.edu.pt
