Laço Humano Assinala a Importância da Proteção das Crianças

No dia 23 de abril, os alunos do 2.º ciclo da escola José Falcão participaram numa atividade simbólica promovida pelo Gabinete de Apoio ao Aluno e à Família (GAAF), em parceria com a Comissão de Proteção de Crianças e Jovens (CPCJ). A atividade consistiu na formação de um laço humano no recinto escolar, com o intuito de sensibilizar a comunidade educativa para a urgente causa da prevenção dos Maus Tratos na Infância.

Esta ação fez parte das várias iniciativas realizadas ao longo do mês de abril, que é o Mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância. A cada ano, esta data ganha mais relevância, pois visa mobilizar a sociedade para a proteção e promoção dos direitos das crianças e jovens. O laço azul, que simboliza esta causa, foi recriado de forma entusiástica com a colaboração dos alunos e professores, numa expressão simbólica de união e compromisso com a defesa dos direitos das crianças.

A atividade também foi uma oportunidade para refletir sobre a responsabilidade coletiva em garantir ambientes seguros para os mais jovens. A formação do laço humano reafirmou o compromisso de todos na criação de uma escola protetora e inclusiva, onde os direitos das crianças e jovens são uma prioridade. Este momento de consciencialização destacou a importância do envolvimento da comunidade escolar na luta contra a violência e o abandono infantil, reforçando o compromisso da escola em ser um lugar seguro e de apoio para todos.

HOMENAGEM ÀS VÍTIMAS DO ESTADO NOVO

A turma do 7ºD da Escola José Falcão, no dia 23 de abril, no âmbito da comemoração dos 51anos do 25 de abril de 124, prestou homenagem a cidadãos e cidadãs comuns, que arrojadamente, lutaram contra o regime de ditadura do Estado Novo, acabando por ser mortos no auge da sua juventude, vítimas de execuções, maus tratos e tortura, infligidos, maioritariamente, pela PVDE e PIDE em contextos de detenções abusivas e permanência em prisões como o Aljube, Peniche, Caxias ou o Campo de Concentração do Tarrafal. Foram evocados alguns dos artigos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, como o Direito à Vida, à Igualdade à liberdade de reunião e associação, ao julgamento justo, enfim o direito de ser, em todos o s lugares reconhecido como Pessoa perante a lei (artigo 6º).
Esta ação, pretende alertar para a fragilidade da nossa liberdade que deve ser fortalecida todos os dias, através das nossas ações na promoção da tolerância e da justiça social.
Que estas vidas perdidas não tenham sido em vão.
VIVA A LIBERDADE.
VIVA O 25 DE ABRIL DE 1974!

Alunos do 9º ano visitam o Centro de Biomassa para a Energia!

Na passada terça-feira, os alunos do 9º ano tiveram uma manhã de descobertas e inspiração ao imergir no mundo das energias renováveis!
A visita ao Centro de Biomassa para a Energia (CBE), entidade parceira do Centro Tecnológico Especializado de Energias Renováveis (CTEER) que funcionará a partir do próximo ano letivo no AEMC, foi uma experiência enriquecedora que ajudou os nossos alunos a compreenderem a importância das fontes de energia sustentáveis para o nosso planeta.
Durante a visita os alunos conheceram os diversos processos subjacentes à transformação da biomassa numa fonte de energia que contribui para um futuro mais limpo e sustentável. Além disso, esta atividade também teve por objetivo estimular os jovens a considerarem a opção pelos Cursos Profissionais, nomeadamente na área dos Sistemas Térmicos e de Energias Renováveis e dos Sistemas Solares Fotovoltaicos, os quais irão funcionar no CTEER, no próximo ano letivo.
Um agradecimento à Sr.ª Eugénia Dias, pelo apoio e por tornar essa experiência possível, bem como às Engenheiras Elsa Cancela e Neuza Alves, pela partilha de conhecimentos.
Esta manhã de descobertas reforça o compromisso do AEMC com a formação de cidadãos conscientes, inovadores e preparados para os desafios do futuro.

Matrículas 2025/2026

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2ª FASE DE CANDIDATURAS PARA O POLO DE
MIRANDA DO CORVO DO CONSERVATÓRIO DE MÚSICA

ENCONTRA-SE ABERTA A 2ª FASE DE CANDIDATURAS PARA O POLO DE MIRANDA DO CORVO DO CONSERVATÓRIO DE MÚSICA – Destinatários: Alunos a frequentar o 4º ano de escolaridade.

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Visita de Estudo a Lisboa

No dia 3 de abril de 2025 realizou-se a visita de estudo a Lisboa (Museu Nacional de História Natural e Ciência e Centro Cultural de Belém), no âmbito do Programa Parlamento do Jovens. O itinerário que inicialmente estava previsto para a Assembleia da República, teve de ser alterado, em virtude de o Governo ter caído, impossibilitando qualquer atividade no Parlamento.
“Foi espetacular!”, disseram os alunos.
No Museu Nacional de História Natural e Ciência surpreendemo-nos com os dinossauros, com as coleções de animais e com a sala alusiva à ciência. Também visitámos a parte integrante deste Museu, o Jardim botânico, destacando-se a diversidade de palmeiras vindas de todos os continentes e as cicadáceas ex-libris do jardim, que representam Floras antigas, que na maioria já se extinguiram, sendo hoje, espécies de uma grande raridade.
No período da tarde fomos ao famoso Centro Cultural de Belém, onde os alunos tiveram oportunidade de contactar com um espólio artístico contemporâneo de excelente qualidade, que os levou a questionar e despertar um sentido estético e crítico mais apurado.

Festa da Primavera na EB de Miranda do Corvo reúne comunidade escolar

Um dia de sol radiante e temperaturas agradáveis marcou a Festa da Primavera na Escola Básica de Miranda do Corvo, realizada a 9 de abril, nos espaços ajardinados do recinto escolar, promovida e dinamizada no âmbito do Programa Eco-Escolas. A celebração, que contou com a participação de toda a comunidade escolar e entidades convidadas, destacou a chegada de uma das estações mais alegres do ano, simbolizando o despertar da natureza, os dias maiores e mais luminosos.
A iniciativa integrou também a comemoração do Dia Internacional das Florestas e do Dia Mundial da Árvore, reforçando o papel fundamental das árvores na segurança alimentar, na nutrição e na preservação dos ecossistemas. Os alunos tiveram a oportunidade de aprender e refletir sobre a importância das florestas e das árvores através de exposições de trabalhos artísticos e literários, com destaque para livros apelativos sobre a primavera e o meio ambiente.
No espaço ao ar livre, à sombra das frondosas árvores autóctones, os alunos apresentaram poemas de grande originalidade, alguns produzidos por eles próprios, e também poemas de prestigiados poetas, como Miguel Torga e Fernando Pessoa, numa homenagem à poesia portuguesa. A tarde foi marcada pela entusiástica interpretação da canção “Primavera já chegou”, interpretada por toda a comunidade escolar, numa demonstração de muita alegria e grande união.
A celebração culminou com a plantação de uma Tília, cedida pela Junta de Freguesia de Miranda do Corvo, no jardim em frente à escola. A atividade contou com a colaboração de todos os presentes, simbolizando o compromisso com a preservação ambiental e o bem-estar coletivo.
A Festa da Primavera na EB de Miranda do Corvo foi considerada um sucesso, evidenciado pelo entusiasmo de todos. Mais do que uma comemoração, foi um momento de sensibilização para a importância da preservação do ambiente e do valor da cultura, promovendo a amizade, a esperança e o cuidado com a natureza.

Festa da Primavera na EB de Miranda do Corvo reúne comunidade escolar

Um dia de sol radiante e temperaturas agradáveis marcou a Festa da Primavera na Escola Básica de Miranda do Corvo, realizada a 9 de abril, nos espaços ajardinados do recinto escolar, promovida e dinamizada no âmbito do Programa Eco-Escolas. A celebração, que contou com a participação de toda a comunidade escolar e entidades convidadas, destacou a chegada de uma das estações mais alegres do ano, simbolizando o despertar da natureza, os dias maiores e mais luminosos.
A iniciativa integrou também a comemoração do Dia Internacional das Florestas e do Dia Mundial da Árvore, reforçando o papel fundamental das árvores na segurança alimentar, na nutrição e na preservação dos ecossistemas. Os alunos tiveram a oportunidade de aprender e refletir sobre a importância das florestas e das árvores através de exposições de trabalhos artísticos e literários, com destaque para livros apelativos sobre a primavera e o meio ambiente.
No espaço ao ar livre, à sombra das frondosas árvores autóctones, os alunos apresentaram poemas de grande originalidade, alguns produzidos por eles próprios, e também poemas de prestigiados poetas, como Miguel Torga e Fernando Pessoa, numa homenagem à poesia portuguesa. A tarde foi marcada pela entusiástica interpretação da canção “Primavera já chegou”, interpretada por toda a comunidade escolar, numa demonstração de muita alegria e grande união.
A celebração culminou com a plantação de uma Tília, cedida pela Junta de Freguesia de Miranda do Corvo, no jardim em frente à escola. A atividade contou com a colaboração de todos os presentes, simbolizando o compromisso com a preservação ambiental e o bem-estar coletivo.
A Festa da Primavera na EB de Miranda do Corvo foi considerada um sucesso, evidenciado pelo entusiasmo de todos. Mais do que uma comemoração, foi um momento de sensibilização para a importância da preservação do ambiente e do valor da cultura, promovendo a amizade, a esperança e o cuidado com a natureza.

Concurso Sardinhas 2025 – Faz, refaz e envia!

Os alunos do CAA da Escola Básica e Secundária José Falcão de Miranda do Corvo, participaram no concurso Sardinhas , uma iniciativa da Empresa de Gestão de Equipamentos e Animação Cultural (EGEAC). A proposta consistia em criar com base num molde de sardinha uma proposta criativa podendo utilizar qualquer material e técnica. A imagens da sardinha vencedora será utilizada para fins comerciais da empresa, sendo que o vencedor receberá uma gratificação monetária . Os alunos abraçaram a proposta com entusiasmo, criando cada um mais do que uma sardinha, dando assim origem a exposição dos lindos trabalhos elaborados.