Category: Avaliação

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Calendarização da Entrega das Avaliações – 9.º, 11.º e 12.º Anos

Calendarização da Entrega das Avaliações – 9.º, 11.º e 12.º Anos

Informamos toda a comunidade educativa sobre a calendarização da entrega das avaliações dos alunos dos 9.º, 11.º e 12.º anos.A Direção pretende reunir exclusivamente com os Encarregados de Educação dos alunos do 9.º ano, com o objetivo de apresentar a oferta formativa para o 10.º ano de escolaridade, bem como esclarecer os prazos e procedimentos relativos ao processo de matrícula.

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CG

ELEIÇÕES NO CONSELHO GERAL (QUADRIÉNIO 2024-2028)

ELEIÇÕES DO CONSELHO GERAL (QUADRIÉNIO 2024-2026)

Informa-se o Pessoal Docente, o Pessoal Não Docente e os alunos maiores de 16 anos do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, que se encontra aberto o processo eleitoral destinado à eleição dos seus representantes no Conselho Geral para o quadriénio 2024-2028, cujos atos eleitorais terão lugar nas Escolas Ferrer Correia e José Falcão no dia 18 de dezembro de 2024, quarta-feira respetivamente, na Escola Ferrer Correia das 9 às 10 horas e na Escola José Falcão das 11 às 13 horas para os Alunos, para o Pessoal Não Docente no hall em frente aos respetivos serviços administrativos, na Escola Ferrer Correia das 9 às 10 horas e na Escola José Falcão das 11 às 18 horas, para o Pessoal Docente no hall em frente aos respetivos serviços administrativos, na Escola Ferrer Correia das 9 às 10 horas e na Escola José Falcão das 11 às 18 horas, de acordo com as respetivas convocatórias.

O processo eleitoral rege-se pelo Regulamento Eleitoral elaborado e aprovado pelo Conselho Geral, no dia 19 de novembro de 2024 e tendo por base o Decreto-Lei no 75/2008, de 22 de abril, com as alterações introduzidas pelo Decreto-Lei no 137/2012, de 2 de julho e, ainda, o Regulamento Interno do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo.

Regulamento Eleitoral

Aviso de Abertura

Modelo para Lista dos Representantes dos Alunos

Modelo para Lista dos Representantes do Pessoal Docente

Modelo para Lista dos Representantes do Pessoal Não Docente

Resultados da Eleição das Mesas Eleitorais

Alunos

Docentes

Não Docentes

LISTAS ADMITIDAS

Alunos

Pessoal Docente

Pessoal não Docente

RESULTADOS

Alunos

Pessoal Docente

Pessoal Não Docente

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PLATAFORMA “INOVAR CONSULTA” – AVALIAÇÕES INTERCALARES – 1º SEMESTRE

PLATAFORMA INOVAR CONSULTA – AVALIAÇÕES INTERCALARES

O Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo disponibiliza a todos os alunos, pais e encarregados de educação uma plataforma que permite uma maior interação e comunicação entre os alunos/famílias/encarregados de educação e a escola.

A plataforma permite, entre outras, as seguintes funcionalidades:

  • consulta de informações de avaliações intercalares;
  • consulta de avaliações no final de semestre;
  • consulta de agendamentos (testes, reuniões, …)
  • o acesso direto ao sistema de cartões (com todas as potencialidades que o sistema permite: carregamentos, marcação de refeições, consulta de acessos, …);
  • disponibilização de questionários;
  • disponibilização de várias informações relevantes  sobre a vida escolar do aluno.

A plataforma está disponível a partir da página do Agrupamento em www.aemc.edu.pt ou em https://aemc.inovarmais.com/consulta/

O acesso à plataforma é realizado com os dados individuais de cada aluno:

Login/nome de utilizador: numerodeprocessodoaluno@aemc.cream.pt

Exemplo: 9999@aemc.cream.pt

Password/senha: número de contribuinte do aluno

Exemplo: 999999999

 

Notas:

– o número do processo é o mesmo do número do cartão;

 

– não há necessidade de acesso ao e-mail do aluno.

 

– toda a informação detalhada pode ser impressa no menu – avaliações – avaliações intercalares

(registo de avaliação – fundo da página)

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ULTIMO DIA (09/07/2024) CONSULTA DE PROVAS E REAPRECIAÇÕES

CONSULTA E REAPRECIAÇÃO DE PROVAS

CONSULTA DE PROVA

O(a) encarregado(a) de educação ou o(a) próprio(a) aluno(a), quando maior, podem solicitar o pedido de consulta de prova, através do preenchimento do requerimento modelo 09/JNE/2024, assinado pelo encarregado de educação ou pelo(a) aluno(a), quando maior, no próprio dia e no dia útil seguinte ao da publicação das respetivas classificações (as pautas das provas finais de ciclo foram publicadas no dia 08/07/2024).

O requerimento, corretamente preenchido, deve ser enviado para o endereço de correio eletrónico exames@aemc.cream.pt , acompanhado de cópia do comprovativo de pagamento (em dinheiro na papelaria da escola) de 5,00€por prova.

 

O comprovativo de pagamento, deve ser devidamente identificado, com referência, impreterivelmente, ao número de processo do aluno e/ou NIF, bem como ao estabelecimento de ensino a que pertence.

No prazo máximo de 1 (um) dia após a receção do pedido de consulta, será facultada cópia da(s) prova(s) realizada(s), incluindo o documento classificação de itens de prova, se aplicável, solicitadas(s), pela mesma via.

PEDIDO DE REAPRECIAÇÃO DE PROVA(S)/EXAME(S)

 

Para efeitos do pedido de reapreciação da prova/exame, o/a encarregado(a) de educação, ou o/a aluno(a) se maior de 18 anos, nos 2 (dois) dias úteis seguintes à data em que recebe a cópia da prova, preenche os modelos 11/JNE/2024 e 11-A/JNE/2024 e entrega-os, presencialmente, nos Serviços Administrativos, acompanhados do comprovativo de pagamento (em dinheiro na papelaria da escola) de 25,00€ por prova.

Todos os esclarecimentos (dúvidas, procedimentos, formas alternativas de pagamento, …) serão prestados através do e-mail exames@aemc.cream.pt

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RECOMENDAÇÕES PARA O USO SAUDÁVEL DA TECNOLOGIA NAS FÉRIAS

RECOMENDAÇÕES PARA O USO SAUDÁVEL DA TECNOLOGIA NAS FÉRIAS

O Professor Daniel Sampaio e a Professora Ivone Patrão dão recomendações para o uso saudável da tecnologia durante o período das férias escolares.

Várias figuras públicas aderiram a esta campanha: Pedro Fernandes (humorista, apresentador de televisão), Ana Marques (apresentadora de televisão), Sónia Morais Santos (jornalista e criadora de conteúdos digitais) e Margarida Beja (nutricionista e criadora de conteúdos digitais).

Consulte os vídeos da campanha “Férias: um lugar tecno saudável!”:

Recomendações do Professor Daniel Sampaio para sensibilizar crianças e jovens para o uso saudável da tecnologia durante o período das férias escolares.

Clica no link para acederes a todos os conteúdos:

https://www.seguranet.pt/…/recomendacoes-para-o-uso…



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CAMPEONATO SUPERMATIK

CAMPEONATO SUPERMATIK

Ao longo do ano letivo 2022/2023, os alunos do 2.º Ciclo treinaram, em casa e na escola, no site https://www.supertmatik.net/app/cartas/ e com baralhos de cartas vários campeonatos Supertmatik (Cálculo Mental, Quiz Ciências Naturais, Inglês Vocabulário e Quiz Língua Portuguesa. Os alunos realizaram três provas de seleção até ficarem qualificados para a Grande Final, online, que ocorreu em maio de 2023.

Os alunos do Agrupamento obtiveram excelentes resultados! 

 

https://www.youtube.com/watch?v=V7ZZOFDKBH4

Campeonato Quiz Ciências Naturais – 5.º Ano

Participaram no concurso 6 118 alunos de vários países.

Posição

Turma

Aluno

59.º

5.º E

Inês Alexandre

84.º

5.º C

Matilde Roque

93.º

5.º E

Laura Santos

112.º

5.º B

Gabriel Simões

124.º

5.º D

Santiago Heitor

127.º

5.º F

Bruna Silva

Campeonato Quiz Ciências Naturais – 6.º Ano

Participaram no concurso 10 074 alunos de vários países.

Posição

Turma

Aluno

31.º

6.ºD

Matilde Carvalho

51.º

6.ºB

Maria Maia Rodrigues

70.º

6.ºD

Beatriz Antunes

121.º

6.ºA

Joana Mendes

142.º

6.ºC

Rodrigo Alexandre

173.º

6.ºB

Martinho Silva

—-

6.ºD

Sofia Santos

Campeonato Cálculo Mental – 5.º Ano

Participaram no concurso 74 550 alunos de vários países.

Posição

Turma

Aluno

533.º

5.º D

Maria Borges

716.º

5.º A

Miguel Mendes

780.º

5.º E

Rodrigo Marques

849.º

5.º C

Santiago Vicente

1 050.º

5.º E

Duarte Nascimento

1 435.º

5.º E

David Luís

Campeonato Cálculo Mental – 6.º Ano

Participaram no concurso 47 100 alunos de vários países.

Posição

Turma

Aluno

319.º

6.º B

Martinho Silva

404.º

6.º D

Duarte Alexandre

449.º

6.º D

Afonso Miranda

618.º

6.º B

Lourenço Santos

872.º

6.º D

Inês Manuel

909.º

6.º A

Maria Leonor Francisco

Campeonato Quiz Língua Portuguesa – 5.º Ano

Participaram no concurso 4 450 alunos de vários países.

Posição

Turma

Aluno

22.º

5.º D

Maria Borges

59.º

5.º C

Márcio Fernandes

68.º

5.º C

Daniela Francisco

73.º

5.º E

Mariana Pratas

76.º

5.º F

Simão Vicente

87.º

5.º E

Diana Luís

Campeonato Quiz Língua Portuguesa- 6.º Ano

Participaram no concurso 2 250 alunos de vários países.

Posição

Turma

Aluno

21.º

6.ºD

Beatriz Antunes

26.º

6.º C

Rodrigo Alexandre

27.º

6.º C

Bianca Dias

35.º

6.ºD

Matilde Carvalho

42.º

6.º B

Camila Camilo

45.º

6.º D

Maria Ventura

Campeonato Inglês Vocabulário – 5.º Ano

Participaram no concurso 11 800 alunos de vários países.

Posição

Turma

Aluno

121.º

5.º D

Santiago Heitor

142.º

5.º F

Daniel Neves

166.º

5.º E

Inês Alexandre

204.º

5.º A

João Campos

206.º

5.º E

Diana Luís

216.º

5.º C

Núria Miranda

Campeonato Inglês Vocabulário – 6.º Ano

Participaram no concurso 15 100 alunos de vários países.

Posição

Turma

Aluno

116.º

6.º C

Francisco Alves

189.º

6.º D

Afonso Miranda

197.º

6.º C

Ruben Arnaut

203.º

6.º B

Maria Maia

206.º

6.º D

Matilde Sol

253.º

6.º D

Duarte Alexandre

 

 

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MASS TRAINING DE SUPORTE BÁSICO DE VIDA

MASS TRAINING DE SUPORTE BÁSICO DE VIDA.

Na manhã do dia 2 de junho, 5 profissionais do INEM estiveram na Escola Básica e Secundária José Falcão numa sessão de Mass Training de Suporte Básico de Vida. 

Sendo esta temática tão importante nos nossos dias e fazendo parte dos conteúdos programáticos da disciplina de Ciências Naturais, a Coordenadora do Projeto de Promoção e Educação para a Saúde, a docente Sónia Caetano, em articulação com os  professores de CN, estabeleceu os contactos necessários com o Centro de Formação do INEM – Delegação de Coimbra, para a realização desta atividade, seguindo a sugestão feita por um encarregado de educação, que trabalha neste serviço de emergência. 

Estiveram envolvidos todos os alunos do 9º ano e da turma do Curso Profissional de Desporto – do 10º ano, que aprenderam as manobras de Suporte Básico de Vida.

Os cerca de 140 alunos presentes foram divididos em 2 grupos. Para cada grupo, a sessão de formação foi dividida em duas partes: a parte teórica, que decorreu no Auditório e a parte prática, decorreu em vários espaços cobertos da escola, com a supervisão dos técnicos presentes.

Todos os alunos tiveram a oportunidade de realizar as manobras de SBV, aprenderam a colocar as vítimas em Posição Lateral de Segurança (PLS) e as técnicas de desobstrução das vias aéreas.

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ENGLISH 4FAMILIES

ENGLISH 4FAMILIES

No âmbito da Atividade de Inglês «English 4Families», as docentes de inglês do 5.º e 6º ano, lançaram o desafio aos seus alunos de, em trabalho de pares com um outro elemento da família (ou caso não fosse possível com um colega da escola), fazerem uma pesquisa sobre países onde a língua materna é o Inglês. Esta pesquisa possibilitou a mobilização de conhecimentos de diversas áreas disciplinares para além de Inglês, como por exemplo, HGP, Ciências Naturais e TIC. Este trabalho permitiu, igualmente, que os alunos se apropriassem de métodos de trabalho e de pesquisa  com a utilização das tecnologias, desenvolvendo competências de seleção e análise  da informação. O trabalho de pares promoveu estratégias que criaram oportunidades para os alunos colaborarem com o outro.

Foram muitos os alunos que abraçaram este desafio e aqui fica a prova disso, bastando para isso clicar nos links que aqui se disponibilizam.

5.º A:

https://padlet.com/anapaulabaptista/english-4families-class-a-year-5-j2wjfrqzel44gvtl

5.º B:

https://padlet.com/anapaulabaptista/english-4families-class-b-year-5-58w3d9cmrdr7roei

5.º C:

https://padlet.com/anapaulabaptista/english-4families-class-c-year-5-pb503zecux75sots

5.º D:

https://padlet.com/anapaulabaptista/english-4families-year-5-class-d-l49i6onbra9ylmpl

6.º ano:

https://pt-br.padlet.com/lilianasantana/english4families-6-a-b-e-c-arqqr8cpzitb0xar

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PROJETO DE LEITURA DO 5.º D COM O BOOK CREATOR

PROJETO DE LEITURA DO 5.º D COM O BOOK CREATOR

Ler permite-nos aceder a um vasto leque de informação e de conhecimento. Partilhar o que lemos vai mais além… Quando partilhamos o que lemos, exprimimos a nossa interpretação, a nossa visão, e isso ajuda-nos a tornar-nos melhores comunicadores, o que é uma competência valiosa em vários aspetos da vida, incluindo relações pessoais, académicas e profissionais.

Das atividades da disciplina de Português faz parte a elaboração de um projeto de leitura em cada um dos semestres. Neste segundo semestre, a docente de Português do 5.º D, Ana Baptista, apresentou aos alunos a possibilidade de o fazerem de forma diferente. Como? Apresentou-lhes o Book Creator, uma ferramenta tecnológica versátil que pode ser utilizada de muitas formas para apoiar o ensino e a aprendizagem. Na aula de Português iria servir para divulgação de livros lidos pelos discentes. Foi destacado que ninguém era obrigado a fazê-lo neste formato digital, mas que seria uma forma apelativa de dar a conhecer o livro que leram.

Assim, na comemoração do Dia Mais Digital, a docente pediu aos alunos que trouxessem os seus portáteis para a sala de aula e, nesse dia, explicou-lhes como deveriam trabalhar com o Book Creator. Logo o entusiasmo dos alunos foi visível ao fazerem experiências com esta ferramenta digital.

Após algumas semanas, os trabalhos ficaram prontos. Foram muitos os alunos que aderiram à sugestão da professora e sem medo algum de mostrarem o que fizeram.

Alguns alunos quiseram manifestar a sua opinião sobre o uso de Book Creator:

” Eu gostei de fazer este trabalho neste programa [Book Creator], porque achei fácil e divertido.” (Santiago Heitor, 5.º D)

“O trabalho foi fácil e divertido de fazer e de explorar. Nunca tinha utilizado esta ferramenta. Na minha opinião, dá muito jeito e é uma maneira mais divertida de fazer a ficha de leitura.” (Joana Antunes, 5.º D)

 

Quem quiser espreitar o que eles fizeram é só clicar neste link:

https://read.bookcreator.com/library/-NTNiTXlLMJ3lqakr8d7

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DEVOLUÇÃO DE MANUAIS ESCOLARES

DEVOLUÇÃO DE MANUAIS ESCOLARES

REGULAMENTO MANUAIS ESCOLARES

Consulte aqui o Regulamento dos Manuais Escolares

MANUAIS ADOTADOS

Consulte aqui as informações relativas aos manuais adotados e atribuição de vouchers

 

 

DEVOLUÇÃO DE MANUAIS ESCOLARES (3º e 4º ANOS)

Informações

Calendarização

 

DEVOLUÇÃO DE MANUAIS ESCOLARES (9.º – 11.º – 12.º ANOS)

Informações

Calendarização

Agendamento (em caso de indisponibilidade no dia previsto)

 

 

DEVOLUÇÃO DE MANUAIS ESCOLARES (5.º – 6.º – 7.º – 8.º – 10.º ANOS E PROFISSIONAIS)

Informações

Calendarização

Agendamento (em caso de indisponibilidade no dia previsto)

 

 

INFORMAÇÕES (3º – 4º ANOS)

Legislação aplicável: Despacho nº 921/2019, de 24 de janeiro alterado pelo Despacho nº 6352/2020, de 16 de junho

 

De acordo com o estabelecido na legislação que regulamenta a entrega de manuais escolares:

  • Os Encarregados de Educação dos(as) alunos(as) do 3º e 4º ano de escolaridade que, ao abrigo do programa MEGA, usufruíram de manuais para os seus educandos, têm que entregar os manuais escolares ao estabelecimento de ensino, em bom estado, no final do ano
  • A devolução será feita na escola onde os(as) alunos(as) se encontram matriculados(as), de acordo com a calendarização que abaixo se
  • Todos os manuais devem ser devolvidos, independentemente do estado em que se encontrem, dentro de um saco identificado com o número, a turma, o ano de escolaridade, o nome completo do(a) aluno(a) e o número do telemóvel do(a) EE.
  • Os manuais escolares devem ser entregues devidamente limpos (apagar todas as inscrições a lápis).
  • Considera-se o manual em bom estado:
    • Completo, no que diz respeito ao número de páginas e fascículos ou cadernos, quando existentes.
    • Capa devidamente presa ao livro e ambos sem rasgões, escritos ou rabiscos que impeçam a leitura de todos os elementos informativos neles
    • Sem sujidade injustificada, sem folhas rasgadas ou páginas riscadas a tinta ou sublinhadas a caneta ou marcador que impeçam ou dificultem a sua leitura
  • Penalidade:
    • Em caso da não entrega dos manuais em bom estado, a penalidade consiste na devolução ao estabelecimento de ensino do valor integral do manual (valor de capa).
    • Caso o valor não seja restituído, o aluno fica impedido de receber manual gratuito até regularizar a situação.
    • O encarregado de educação pode optar por não devolver o(s) manual(ais), devendo, nesse caso, pagar o valor de capa dos livros não

Nota: Caso o EE opte por pagar o valor de capa dos livros não devolvidos, terá de fazer o pagamento na reprografia da Escola Básica e Secundária José Falcão ou Escola Básica e Integrada Ferrer Correia.

CALENDARIZAÇÃO (3º – 4º ANOS)

Nota: Caso não tenham disponibilidade no dia previsto, os Encarregados de Educação/Pais terão de agendar com o Docente Titular de Turma.

INFORMAÇÕES (9º – 11º – 12º ANOS)

Legislação aplicável: Despacho nº 921/2019, de 24 de janeiro alterado pelo Despacho nº 6352/2020, de 16 de junho

De acordo com o estabelecido na legislação que regulamenta a entrega de manuais escolares:

  • Os Encarregados de Educação dos(as) alunos(as) do 9º, 11º e 12º ano de escolaridade que, ao abrigo do programa MEGA, usufruíram de manuais para os seus educandos, têm que entregar os manuais das disciplinas não sujeitas a exame ao estabelecimento de ensino, em bom estado, no final do ano letivo.

●   Os manuais de disciplinas sujeitas a exame serão entregues nos 3 dias após a publicação das classificações dos exames.

 

●   A devolução será feita na Escola Básica e Secundária José Falcão e Escola Básica Ferrer Correia, respetivamente onde se encontram matriculados, de acordo com a calendarização que abaixo se indica.

 

●   Todos os manuais devem ser devolvidos, independentemente do estado em que se encontrem, dentro de um saco (que a escola disponibiliza), identificado com o número, a turma, o ano de escolaridade, o nome completo do(a) aluno(a) e o número do telemóvel do(a) EE.

 

●   Os manuais escolares devem ser entregues devidamente limpos (apagar todas as inscrições a lápis).

 

●   Considera-se o manual em bom estado

 

 – Completo, no que diz respeito ao número de páginas e fascículos ou cadernos, quando existentes

 – Capa devidamente presa ao livro e ambos sem rasgões, escritos ou rabiscos que impeçam a leitura de todos os elementos informativos neles contidos

 – Sem sujidade injustificada, sem folhas rasgadas ou páginas riscadas a tinta ou sublinhadas a caneta ou marcador que impeçam ou dificultem a sua leitura integral.

  • Penalidade:

    • Em caso da não entrega dos manuais em bom estado, a penalidade consiste na devolução ao estabelecimento de ensino do valor integral do manual (valor de capa).

    • Caso o valor não seja restituído, o aluno fica impedido de receber manual gratuito até regularizar a situação.

    • O encarregado de educação ou o aluno, quando maior de idade, pode optar por não devolver o(s) manual(ais), devendo, nesse caso, pagar o valor de capa dos livros não devolvidos.

  • Após uma primeira e breve apreciação, no momento da entrega, os manuais serão posteriormente reavaliados por uma equipa de trabalho. No caso de não se encontrarem em bom estado de reutilização, os Encarregados de Educação serão contactados no sentido de regularizarem a situação.

CALENDARIZAÇÃO (9º – 11º – 12º ANOS)

Nota: Caso não tenham disponibilidade no dia previsto, os Encarregados de Educação/Pais terão de agendar através do telefone nº 239 530 010 ou acedendo a esta página.

INFORMAÇÕES (5º – 6º – 7º – 8º – 10º ANOS E PROFISSIONAIS)

Legislação aplicável: Despacho nº 921/2019, de 24 de janeiro alterado pelo Despacho nº 6352/2020, de 16 de junho

 

De acordo com o estabelecido na legislação que regulamenta a entrega de manuais escolares:

 

● Os Encarregados de Educação dos(as) alunos(as) dos 5º, 6º, 7º, 8º e 10º anos e Profissionais que, ao abrigo do programa MEGA, usufruíram de manuais para os seus educandos, têm que entregar os manuais das disciplinas não sujeitas a exame ao estabelecimento de ensino, em bom estado, no final do ano letivo.

Os manuais de disciplinas sujeitas a exame serão entregues nos 3 dias após a publicação das classificações dos exames.

● A devolução será feita na Escola Básica e Secundária José Falcão e Escola Básica Ferrer Correia, respetivamente onde se encontram matriculados, de acordo com a calendarização que abaixo se indica.

Todos os manuais devem ser devolvidos, independentemente do estado em que se encontrem, dentro de um saco (que a escola disponibiliza), identificado com o número, a turma, o ano de escolaridade, o nome completo do(a) aluno(a) e o número do telemóvel do(a) EE.

Os manuais escolares devem ser entregues devidamente limpos (apagar todas as inscrições a lápis).

● Considera-se o manual em bom estado:

- Completo, no que diz respeito ao número de páginas e fascículos ou cadernos, quando existentes.
- Capa devidamente presa ao livro e ambos sem rasgões, escritos ou rabiscos que impeçam a leitura de todos os elementos informativos neles contidos.
- Sem sujidade injustificada, sem folhas rasgadas ou páginas riscadas a tinta ou sublinhadas a caneta ou marcador que impeçam ou dificultem a sua leitura integral.
● Penalidade:
- Em caso da não entrega dos manuais em bom estado, a penalidade consiste na devolução ao estabelecimento de ensino do valor integral do manual (valor de capa).
  – Caso o valor não seja restituído, o aluno fica impedido de receber manual gratuito até regularizar a situação.
- O encarregado de educação ou o aluno, quando maior de idade, pode optar por não devolver o(s) manuais, devendo, nesse caso, pagar o valor de capa dos livros não devolvidos.

● Após uma primeira e breve apreciação, no momento da entrega, os manuais serão posteriormente reavaliados por uma equipa de trabalho. No caso de não se encontrarem em bom estado de reutilização, os Encarregados de Educação serão contactados no sentido de regularizarem a situação.

CALENDARIZAÇÃO (5º – 6º – 7º – 8º – 10º ANOS E PROFISSIONAIS)

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