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ÂMBITO
OBJETIVOS
ÁREAS
METODOLOGIAS
PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS
CONTRIBUTOS
ÂMBITO
O AEMC promove um conjunto diversificado de projetos de desenvolvimento educativo/clubes, com o objetivo de enriquecer a formação integral dos alunos, indo além do currículo formal. Estas iniciativas assumem-se como espaços privilegiados de aprendizagem, criatividade, participação e desenvolvimento de competências essenciais alinhadas com o PASEO e que contribuem para a implementação da missão, da visão, e dos valores expressos no Projeto Educativo (PE).
OBJETIVOS
- Estimular o interesse pelo conhecimento em diferentes áreas;
- Desenvolver competências sociais, emocionais e cognitivas;
- Promover o espírito crítico, a autonomia e a responsabilidade;
- Incentivar o trabalho colaborativo e a cidadania ativa;
- Valorizar talentos individuais e promover a inclusão.
- Diversificar estratégias pedagógicas e temáticas que complementem o previsto no currículo formal;
- Garantir a igualdade de oportunidades;
ÁREAS
- Ciência e Tecnologia (robótica, programação, clube de ciência viva);
- Desporto e Bem-Estar (saúde escolar, desporto escolar, atividades ao ar livre);
- Ambiente e Sustentabilidade (hortas escolares, eco-escolas);
- Cidadania e Voluntariado (inclusão, solidariedade, direitos humanos);
- Comunicação e Línguas (língua estrangeira)
METODOLOGIAS
- Aprendizagem baseada em projetos;
- Trabalho experimental e prático;
- Dinâmicas de grupo e colaboração;
- Parcerias com entidades locais e nacionais.
PARTICIPAÇÃO DOS ALUNOS
A participação nos clubes é voluntária e aberta a todos os alunos do agrupamento, incentivando-se o envolvimento ativo, o compromisso e o sentido de pertença à comunidade escolar.
CONTRIBUTOS
- O sucesso escolar;
- A redução do abandono e absentismo;
- O desenvolvimento de competências transversais;
- O fortalecimento da relação entre escola, família e comunidade
Clubes:
O Clube de Ciência Viva – Entrelaçando Ciência tem como principal objetivo despertar o interesse dos alunos pela ciência e pela tecnologia, promovendo uma aprendizagem ativa, experimental e interdisciplinar. Pretende desenvolver o pensamento crítico, a curiosidade científica e a capacidade de resolver problemas, através da realização de atividades práticas, experiências laboratoriais, projetos de investigação e participação em iniciativas científicas. Visa aproximar a comunidade escolar do conhecimento científico, incentivar a literacia científica e tecnológica, e contribuir para a formação de cidadãos informados, responsáveis e conscientes do papel da ciência na sociedade. Procura estimular a criatividade, a autonomia e o trabalho colaborativo, promovendo o contacto com instituições científicas e o envolvimento em projetos que valorizem a sustentabilidade, a inovação e o respeito pelo meio ambiente.
O Clube de Desporto Escolar tem como finalidades promover a prática regular de atividade física e desportiva, contribuindo para a melhoria da saúde, bem-estar e qualidade de vida dos alunos. Procura desenvolver hábitos de vida ativos e saudáveis, bem como valores como o respeito, a disciplina, a cooperação, o espírito de equipa e a fair play.
Proporciona oportunidades de participação em diferentes modalidades desportivas, favorecendo a inclusão, a socialização e a ocupação saudável dos tempos livres. Contribui igualmente para o desenvolvimento das capacidades motoras, da autoestima e da autonomia dos alunos, promovendo a formação integral e o sucesso educativo através do desporto.
O programa Eco-Escolas tem como principal objetivo promover a educação ambiental nas escolas e incentivar práticas sustentáveis no dia a dia da comunidade escolar.
As suas principais finalidades incluem:
Sensibilizar para a proteção do ambiente.
Incentivar práticas sustentáveis.
Envolver a comunidade escolar.
Desenvolver competências e cidadania ativa.
Melhorar o ambiente da escola.
Reconhecer boas práticas (Bandeira Verde).
Promover o contacto com a língua inglesa e culturas anglófonas, desenvolvendo competências interculturais, pensamento crítico, autonomia e cooperação, através de atividades e projetos que favoreçam o desenvolvimento global dos alunos.
Com a ação do Clube pretende-se promover a inclusão de alunos estrangeiros através da valorização da cultura portuguesa e do respeito pela diversidade cultural, incentivando a integração na comunidade escolar. Paralelamente, pretende-se apoiar o sucesso escolar destes alunos e contribuir para a inclusão de migrantes na sociedade.
Clube de Programação e Robótica
O Clube de Programação e Robótica tem como finalidade desenvolver competências tecnológicas e de programação, ao mesmo tempo que estimula o pensamento lógico e a capacidade de resolução de problemas. Procura também promover a criatividade e a inovação através da criação de projetos, incentivar o trabalho em equipa e permitir a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos na construção e programação de robôs.
Sensibilizar os alunos para a proteção civil, promovendo o conhecimento dos intervenientes e dos diferentes riscos, a aquisição de hábitos de segurança e o desenvolvimento de competências e comportamentos adequados em situações de emergência, contribuindo para comunidades mais resilientes.
Clube Ciência Viva
Clube Ciência Viva
Clube Desporto Escolar
Clube Desporto Escolar
Clube Eco Escolas
Clube Ciência Viva
Clube de Inglês
Clube de Inglês
Clube Ponte Intercultural
Clube Ponte Intercultural
Clube de Programação e Robótica
Clube de Programação e Robótica
Clube de Proteção Cívil
Clube de Proteção Cívil
Projetos:
Parlamento dos Jovens – 3º ciclo e Ensino Secundário
O programa “Parlamento dos Jovens” tem como finalidade promover a educação para a cidadania e o funcionamento da democracia, incentivando os jovens a participar ativamente na vida pública. Pretende desenvolver o pensamento crítico, a capacidade de argumentação e o respeito pelo debate de ideias, aproximando os alunos do funcionamento da Assembleia da República e das decisões políticas.
O PAPES (Programa de Apoio à Promoção da Educação para a Saúde) tem como objetivo principal melhorar a saúde e o bem-estar da comunidade escolar através de ações educativas e preventivas.
Principais finalidades:
Promover a educação para a saúde.
Prevenir comportamentos de risco.
Incentivar estilos de vida saudáveis.
Valorizar a saúde mental e emocional.
Envolver toda a comunidade educativa.
O projeto tem como finalidade promover o contacto com a literatura infantojuvenil como base para um currículo adaptado a cada aluno, desenvolvendo competências de literacia (leitura, escrita, oralidade, compreensão, vocabulário e ilustração) e competências digitais, incluindo o uso autónomo de ferramentas de processamento de texto e apresentação, no âmbito das literacias da leitura, media, informação, digital e imagem.
O projeto “Património – conhecer para proteger” tem como objetivo principal valorizar o património cultural e natural, incentivando a sua preservação através do conhecimento. Pretende-se:
– conhecer e valorizar o património cultural e natural.
– sensibilizar para a sua preservação.
– reforçar a identidade cultural.
– promover a cidadania ativa.
– desenvolver investigação e pensamento crítico.
Património – Conhecer para Proteger
O projeto “Património – conhecer para proteger” tem como objetivo principal valorizar o património cultural e natural, incentivando a sua preservação através do conhecimento. Pretende-se:
– conhecer e valorizar o património cultural e natural.
– sensibilizar para a sua preservação.
– reforçar a identidade cultural.
– promover a cidadania ativa.
– desenvolver investigação e pensamento crítico
