INFORMAÇÕES / CALENDARIZAÇÃO
PROGRAMA MEGA – Manuais escolares gratuitos

LISTAS DE MANUAIS ESCOLARES ADOTADOS

• Clique aqui para aceder aos manuais adotados na Escola José Falcão e na Escola Ferrer Correia (2.º e 3.º ciclos, secundário)

• Clique aqui para aceder aos manuais adotados na Escola José Falcão (Cursos Profissionais)

• Clique aqui para aceder aos manuais adotados nas Escolas  – 1º Ciclo

MANUAIS ESCOLARES GRATUITOS 22/23 – Acesso aos vouchers

Informa-se os encarregados de educação da previsão das datas para obtenção dos vouchers para acesso aos manuais escolares gratuitos 2022/2023, através da Plataforma MEGA:

• A partir do dia 02 de agosto de 2022, para os seguintes alunos:
  1º Ciclo: 1º, 2º, 3º e 4º anos;
  3º Ciclo: 8º ano;
  Secundário: 11º ano.

• A partir do dia 09 de agosto de 2022, para os seguintes alunos:
  2º Ciclo: 5º e 6º anos;
  3º Ciclo: 7º e 9º anos, CEF;
  Secundário: 10º e 12º anos Cursos Profissionais. 

INFORMAÇÃO

CALENDARIZAÇÃO PREVISTA PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

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ECO-ESCOLAS –
VISITA DE ESTUDO AO PARQUE EÓLICO DE DEGRACIAS-RABAÇAL

No âmbito do programa ECO-ESCOLAS os alunos do 3º e 4º ano da EB de Miranda do Corvo, realizaram nos dias 24 de março e 25 de maio uma Visita de Estudo ao Parque Eólico de Degracias e Rabaçal. Com esta atividade os alunos ficaram a conhecer o funcionamento de um Parque Eólico e as vantagens da energia eólica enquanto energia limpa, renovável e sustentável. Puderam ainda apreciar as belíssimas paisagens da Serra de Sicó e reconhecer alguma fauna e flora autóctone. Foi uma manhã muito agradável que possibilitou o contacto com a natureza e o despertar da consciência ecológica.

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VISITA MUSEU MARÍTIMO DE ÍLHAVO E ÀS SALINAS DE AVEIRO

Foi na sexta-feira, dia 20 de maio, que os alunos das turmas A, B, C, D, E e F do 8º ano da Escola José Falcão e da Escola Ferrer Correia, acompanhados das professoras Ana Couto, Carla Fernandes, Inês Anes, Isabel Oliveira, Dolores Dias e Carmo Baila, participaram numa visita de estudo ao Museu Marítimo de Ílhavo e às salinas de Aveiro, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e Físico-Química. Os alunos e respetivas professoras ainda desfrutaram de um passeio de barco Moliceiro pelos canais urbanos da ria de Aveiro até ao centro da cidade e tiveram oportunidade de provar o doce conventual que é o ícone turístico e gastronómico desta região, os ovos moles de Aveiro. 

https://www.youtube.com/watch?v=LbVdHDddr9w

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SESSÃO PARA PAIS “ANSIEDADE & SUCESSO EDUCATIVO”

O AEMC promoveu, no passado dia 9 de junho/22, uma sessão para Pais, Encarregados de Educação e Comunidade Educativa subordinada ao tema “Ansiedade & Sucesso Educativo”. A sessão foi coordenada por técnicos do Serviço de Psicologia e Orientação que, de forma próxima, prática e com a preciosa colaboração/participação dos pais/encarregados de educação, abordaram e exemplificaram diversas estratégias de apoio na gestão da ansiedade – competência muito importante pois, constitui um factor favorável ao sucesso educativo. Pretendeu-se, acima de tudo, criar um espaço de partilha de saberes, experiências e de reflexão sobre a temática.

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10 FORMAS DE CONTRIBUIR PARA SALVAR OS OCEANOS

Vídeos elaborados pelos alunos do 7º A e 8ºD sobre os oceanos

https://www.youtube.com/watch?v=SU9hH-O_nR4&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=_WC16s-q9Gw&feature=youtu.behttps://www.youtube.com/watch?v=Py7O_8re3okhttps://www.youtube.com/watch?v=Pjjpo5gqCS4https://www.youtube.com/watch?v=zFH_FbFCN8I

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ENTREGA DOS RESULTADOS DE AVALIAÇÃO AOS PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO DOS 9º. 11º E 12º ANOS

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NECESSIDADES DE SAÚDE ESPECIAIS – INTERVENÇÃO ARTICULADA ENTRE A ELSE E A EMAEI

A inclusão de crianças e jovens com Necessidades de Saúde Especiais (NSE) é um processo que visa responder à diversidade de necessidades devendo a Educação e a Saúde contribuir, em articulação, para a concretização deste processo (PNE, 2015). Em complementaridade, o DL nº 54/2018 estabelece os princípios e as normas que garantem a inclusão.
A Equipa Local de Saúde Escolar (ELSE) perante a referenciação de crianças ou jovens com NSE, articula com as equipas de medicina geral e familiar e outros serviços de saúde, a família e a escola, com as quais elabora um Plano de Saúde Individual (PSI), apoiando a sua implementação, monitorização e eventual revisão.
A Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) é um recurso organizacional específico nos Agrupamentos de Escolas (AE), de apoio à aprendizagem e à inclusão.
A articulação entre estas equipas (ELSE & EMAEI) revela-se fundamental na sinalização das crianças e jovens com NSE e, consequentemente, na elaboração dos respetivos PSI e sua monitorização.
O trabalho desenvolvido pela Saúde Escolar e pela Equipa Multidisciplinar de Apoio à Educação Inclusiva foi apresentado pela Enfermeira Dora Caetano, no dia 3 de junho, no 2º PEDCARE SUMMIT – 1º PEDCARE IBÉRICO e no IX encontro de Benchmarking da Mesa do Colégio da Especialidade de Enfermagem de saúde infantil e pediatria da Ordem dos Enfermeiros.

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DIREITOS HUMANOS – ACESSIBILIDADES EM MIRANDA DO CORVO

No âmbito da Estratégia de Educação para a Cidadania do agrupamento, enquadrado no domínio temático “Direitos Humanos”, definido na Estratégia para o 10.º ano, a turma 10ºB assistiu à palestra online ministrada por Salvador Mendes de Almeida (presidente e fundador da Associação Salvador) e Joana Reais (mentora de acessibilidades da Associação Salvador). Posteriormente, os alunos e a DT foram verificar as acessibilidades nos espaços circundantes e de utilidade pública da vila de Miranda do Corvo. Durante este percurso, a turma recolheu algumas evidências e elaborou um pequeno vídeo sobre as acessibilidades na vila.https://www.youtube.com/watch?v=50X5Cw9ALjw

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PAÍSES EUROPEUS EM VISITA AO AEMC

Na semana de 30 de maio a 3 de junho os parceiros da Polónia e da Turquia visitaram o AEMC no âmbito do Projeto Europeu “Digital Tools and Programming in future classrooms”. A inclusão de ferramentas e recursos digitais na sala de aula é o objetivo central deste projeto onde as ferramentas digitais estão ao serviço da inovação, envolvendo mais os alunos na sua aprendizagem de uma forma mais dinâmica contribuindo para o desenvolvimento das competências do século 21, tais como pensamento crítico e trabalho colaborativo, entre outras…

Ao longo de 5 dias 10 alunos e 5 professores juntaram-se aos alunos e professores do AEMC a fim de participarem em diversas workshops onde aprenderam a utilizar diversas ferramentas digitais na sala de aula (telemóveis, chatterpix, book creator, padlet, kahoot e programação através de atividades com robôs).

A receção aos nossos parceiros realizou-se na Escola sede do Agrupamento e contou com a presença da Vice Presidente da Câmara Municipal de Miranda do Corvo, Dra Marilene Rodrigues. Da agenda constavam ainda visitas culturais em Miranda do Corvo (Peddy paper pela vila, visita ao Parque Biológico e Expomiranda), Coimbra (visita à Universidade de Coimbra, Jardim Botânico, parte velha da cidade, Parque Verde, Igreja de Santa Cruz, Jardim da Manga e Praça da República) e Porto (Livraria Lello, Torre dos Cérigos, Rua de Santa Catarina, Aliados, Estação de S. Bento, Foz e Caves de Vinho do Porto).

Este projeto vai continuar a ser desenvolvido na polónia, em setembro próximo e depois na Turquia em outubro.

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“DIA ECO-ESCOLA” NA ESCOLA JOSÉ FALCÃO

No dia 7 de junho foi comemorado o “Dia Eco-Escola” na Escola José Falcão, com a participação de alunos e docentes. Pela manhã preparou-se o espaço envolvente do telheiro onde decorreu a maior parte das atividades, a saber: Eco-Feira, pintura no espaço exterior, apresentação de músicas e coreografias, workshops, exposição de trabalhos realizados pelos alunos e de uma Tabela Periódica de gelatinas, entrega de prémios, entre outras. Pela hora do almoço algumas turmas realizaram uma caminhada saudável, seguida de almoço convívio, até à Quinta da Paiva. Na parte da tarde foi apresentado o vídeo do projeto de Educação para a Cidadania do AEMC “Proteger os Oceanos” e finalizou-se o Dia Eco-Escola com a entrega do galardão “Escolas SITI – Escolas sensibilizadas para a importância dos traumas na infância”.
Foi um dia diferente na Escola José Falcão repleto de atividades realizadas com enorme entusiasmo por parte de todos os intervenientes, especialmente os alunos, que coincidiu também com o encerramento do ano letivo dos 9.º, 11.º e 12.º anos.
A equipa Eco-Escolas agradece a todos os que contribuíram para a comemoração deste dia, em particular aos alunos e encarregados de educação, docentes e funcionários.

https://ww2.aemc.edu.pt/wp-content/uploads/2022/06/Video.mov

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