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A Escola Ferrer Correia do AEMC assinalou esta data, 27 de setembro, com a prática de vários tipos de desporto, adaptados aos vários ciclos de ensino da escola (pré-escolar, 1.º, 2.º e 3.º ciclos).
Após uma caminhada, os alunos praticaram diferentes tipos de desporto, nomeadamente ciclismo, ténis de mesa, golfe, dança e outros desportos da sua eleição.
Na passada terça-feira, 24 de setembro, chamamos ao Jardim de Infância de Miranda do Corvo os Bombeiros Voluntários de Miranda do Corvo. Chegaram de ambulância para recolher os bens que as nossas crianças juntaram!
Agradecemos o envolvimento das famílias e da equipa do J. I. neste gesto tão importante!
Juntos continuaremos a ajudar quem dedica o seu tempo a ajudar os outros!
As Educadoras Cristina Rodrigues Andreia Henriques Sónia Lima
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A importância do livro e da leitura é um bem cultural, fundamental para o desenvolvimento da literacia e consequente crescimento pessoal, social e económico.
As Bibliotecas Escolares têm um papel fundamental na criação e consolidação dos hábitos de leitura e elevar os índices de literacia dos portugueses. Neste âmbito, na EB de Miranda do Corvo/Centro Educativo, no início do presente ano letivo, a Biblioteca Prof. Seixas, iniciou a sua missão com atividades de promoção da leitura e difusão do livro, salientando que o hábito de ler, na criança, estimula a imaginação, fomenta e educa a sensibilidade, cultiva a inteligência e dá-lhe instrumentos essenciais para toda a vida.
A professora bibliotecária, Maria José Vale, apresentou várias obras de literatura infantil e dinamizou atividades relacionadas com as narrativas apresentadas, sensibilizando para o livro e para a leitura.
O envolvimento, participação, entusiasmo e emoção estiveram bem patentes em todas as crianças, durante as atividades realizadas.
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No âmbito da Semana Europeia do Desporto e da Semana Europeia da Mobilidade, a E.B. de Miranda do Corvo/Centro Educativo sensibilizou toda a comunidade educativa a participar, no dia 23 de setembro, na iniciativa “Vou a pé para a Escola”, Projeto integrado na Semana Europeia da Mobilidade e na Rede Portuguesa dos Municípios Saudáveis, promovida pela CMMC.
A importância desta iniciativa prende-se com a necessidade de mudança de comportamentos, nomeadamente a utilização de modos suaves de mobilidade, por forma a contribuir para a diminuição do impacto ambiental e cumprimento das metas de descarbonização com as quais o país se comprometeu, bem como contribuir para a promoção de hábitos saudáveis.
A alegria e emoção de todos os que chegaram à escola, neste dia, de uma forma mais sustentável, foi bem evidente, considerando a grande adesão da comunidade educativa.
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Informa-se a comunidade educativa que está convocada uma greve nacional do SITOPAS – Sindicato Independente dos Trabalhadores dos Organismos Públicos e apoio Social para o próximo dia 27 de setembro de 2024, sexta-feira.
Neste contexto, poderá não ser possível assegurar o normal funcionamento dos estabelecimentos de ensino do AEMC e o atendimento nos Serviços Administrativos.
Assim, solicito a colaboração dos Pais e Encarregados de Educação para este facto, nomeadamente para a situação dos alunos no que concerne à segurança, transportes e alimentação, recomendando que não deixem as crianças/alunos, nos respetivos estabelecimentos de educação e ensino sem antes se certificarem de que os mesmos reúnem condições de funcionamento.
Miranda do Corvo, 24 de setembro de 2024
O Diretor
José Manuel Simões
As atividades musicais na infância têm um papel importante no desenvolvimento das capacidades de atenção e comunicação. A Escola de Música do Grupo Recreativo Mirandense, no dia 20 de setembro, fez-se representar, na EB de Miranda do Corvo, através da presença de três professores que aí lecionam, proporcionando um momento musical a toda a comunidade escolar.
Para além da mostra de alguns instrumentos musicais e da apresentação de algumas peças musicais, sensibilizou-se para a aprendizagem da música, divulgando o Dia Aberto à experimentação de instrumentos musicais naquela Escola de Música, no dia 21 de setembro.
Todos participaram com muito entusiasmo e alegria.
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No sentido da promoção da Paz Mundial, toda a comunidade escolar da EB de Miranda do Corvo foi convidada a usar, no dia 20 de setembro, uma peça de roupa branca e, simbolicamente, colocou-se um lençol branco na fachada frontal do edifício escolar.
Considerando o Dia de Luto Nacional, sensibilizou-se para a tragédia ocorrida com os recentes incêndios e fez-se um minuto de silêncio em homenagem às vítimas dos mesmos e pela Paz Mundial.
Toda a comunidade escolar participou na atividade realizada mostrando solidariedade.
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O regresso à escola, para muitas crianças, é uma estreia e tudo é novidade, mas para outras este é o momento de retomar o seu percurso e tempo dos reencontros. Em ambas as situações, este regresso à escola é pautado por um turbilhão de emoções, em que toda a comunidade educativa está ansiosa por (re)começar mais um ano escolar, cheio de expetativas e objetivos para concretizar.
É inegável que é um momento de alguma ansiedade e stress, pelo que as abordagens baseadas na aprendizagem socioemocional podem ser uma ótima ferramenta pois promovem sentimentos de segurança, proteção e apoio, sendo um dos aspetos mais importantes, a promoção de sentimentos positivos e de otimismo em relação à escola.
Assim, a EB de Miranda do Corvo promoveu a realização de jogos tradicionais, no primeiro dia de aulas, visando a importância de um contexto educativo estimulante que facilite o desenvolvimento pleno e harmonioso de cada uma das crianças. Através do jogo e da brincadeira, as crianças estimulam a sua criatividade, criam mais otimismo, vontade e alegria de viver…
Desta forma, as crianças aprendem a controlar o seu corpo e movimentos e a conhecer os seus próprios limites e dificuldades. Enquanto brinca, a criança descobre a sua própria identidade e esboça uma imagem de si própria, mas, sobretudo, aprende a conhecer o mundo das relações sociais. Brincar é aprender a vida com ALEGRIA!
Educar a mente, sem educar o coração, não é educação alguma.” (Aristóteles)
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