Diretora-Geral da Fundação Jorge Álvares visita a Escola José Falcão para a entrega do prémio do concurso “Vale a Pena Ler”

A Direção do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, a Professora Bibliotecária e o aluno, receberam com grande satisfação a visita da Diretora-Geral da Fundação Jorge Álvares, Dra. Carmo Lourenço, que se deslocou ao nosso estabelecimento de ensino para entregar o prémio do concurso de leitura VALE A PENA LER! – Edição 2025/2026.
O prémio foi atribuído ao aluno Mateus Afonso Costa, do 6º ano, da escola José Falcão, distinguido pelo podcast que produziu para promover a leitura da obra “Missão Impossível”. O trabalho apresentado mereceu o reconhecimento do júri da Fundação Jorge Álvares, constituindo um motivo de orgulho para toda a comunidade educativa, valorizando o empenho do aluno e o trabalho desenvolvido pela Biblioteca Escolar na promoção da leitura.
Num entendimento partilhado, as duas instituições salientaram a importância de iniciativas como esta para despertar o interesse dos jovens pela leitura, promovendo simultaneamente a criatividade, o espírito crítico e o gosto pelos livros. 

GREVE NACIONAL DE EDUCADORES DE INFÂNCIA E PROFESSORES DO 1° CICLO DO
ENSINO BÁSICO, dia15 de junho, segunda-feira

Calendarização da Entrega das Avaliações – 9.º, 11.º e 12.º Anos

Informamos toda a comunidade educativa sobre a calendarização da entrega das avaliações dos alunos dos 9.º, 11.º e 12.º anos.A Direção pretende reunir exclusivamente com os Encarregados de Educação dos alunos do 9.º ano, com o objetivo de apresentar a oferta formativa para o 10.º ano de escolaridade, bem como esclarecer os prazos e procedimentos relativos ao processo de matrícula.

Turma do 12.º Ano de História A visita a Casa do Passal – Museu Aristides de Sousa Mendes

No passado dia 13 de maio, os alunos da turma de 12.º Ano de História A da Escola Secundária José Falcão, de Miranda do Corvo, realizaram uma visita de estudo à Casa do Passal – Museu Aristides de Sousa Mendes, em Cabanas de Viriato.

A atividade, organizada pelo Núcleo de Estágio de História da Universidade de Coimbra, teve como principal objetivo aprofundar os conhecimentos dos alunos sobre a Segunda Guerra Mundial, o Holocausto e a ação humanitária de Aristides de Sousa Mendes, figura incontornável da história contemporânea portuguesa.

Ao longo da visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os diferentes espaços museológicos, explorar documentos, testemunhos e recursos expositivos que retratam a vida e a obra do antigo cônsul português em Bordéus, cuja decisão de emitir milhares de vistos a refugiados perseguidos pelo regime nazi salvou inúmeras vidas durante a guerra.

A visita ficou ainda marcada por um momento particularmente especial e simbólico. Nesse mesmo dia, foi colocada em exposição a casaca diplomática de Aristides de Sousa Mendes, recentemente regressada de um processo de restauro. Os participantes tiveram, assim, o privilégio de serem dos primeiros visitantes a observar esta peça histórica de elevado valor patrimonial, diretamente associada à trajetória diplomática de uma das personalidades mais notáveis da história portuguesa do século XX.

A experiência revelou-se extremamente enriquecedora, permitindo aos alunos contactar diretamente com um espaço de memória fundamental para a compreensão dos valores da solidariedade, da coragem cívica e da defesa dos direitos humanos. Para além do aprofundamento dos conteúdos curriculares, a visita constituiu uma oportunidade para refletir sobre a importância das escolhas individuais perante contextos de injustiça e perseguição.

O Núcleo de Estágio de História da Universidade de Coimbra agradece à equipa da Casa do Passal – Museu Aristides de Sousa Mendes pela forma acolhedora como recebeu o grupo e pela partilha de conhecimentos que contribuiu para o sucesso desta iniciativa pedagógica.

Audições interdisciplinares de final de 3.º período

Audições interdisciplinares de final de 3.º período:

• 3 de junho – Flauta Transversal e Clarinete;

• 9 de junho – Trompete e Fagote;

• 12 de junho – Clarinete, oboé, Trompa, Violeta, Violino, Violoncelo, Contrabaixo, Coro e Ensamble Instrumental.

VOTO DE LOUVOR

Este voto de louvor celebra a força transformadora dos nossos extraordinários alunos, das suas famílias, dos assistentes técnicos e operacionais, dos docentes e de todos os parceiros educativos, enquanto protagonistas de um caminho feito de dedicação, esforço e perseverança que honra, valoriza e inspira toda a nossa comunidade.
Juntos, construímos futuro!

Contratação de Escola – GR 110

GR – 110

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 110, de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 32-A/2023 de 8 de maio.

25H – TEMPORÁRIO

Data final da candidatura: 08/06/2026

Horário 76

Contratação de Escola – GR 110

GR – 110

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 110, de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 32-A/2023 de 8 de maio.

25H – TEMPORÁRIO

Data final da candidatura: 08/06/2026

Horário 77

Contratação de Escola – GR 110

GR – 110

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 110, de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 32-A/2023 de 8 de maio.

20H – TEMPORÁRIO

Data final da candidatura: 08/06/2026

Horário 78

Alunos da Escola José Falcão Participam em Visita de Estudo à Freguesia de Vila Nova

No dia 28 de maio, um grupo constituído por catorze alunos, abrangendo níveis de ensino do 5.º ao 12.º ano, realizou uma visita de estudo à freguesia de Vila Nova.
A atividade decorreu sob a supervisão das docentes Cláudia Fonseca, Dulcínea Louro, Elisa Almeida, Ilda Dias e Ana Viana, que acompanharam os alunos ao longo de todo o percurso.
A jornada iniciou-se com um passeio pedestre pela Rua Miguel Torga, culminando junto ao busto do reconhecido escritor e médico, personalidade marcante do património cultural local.
Posteriormente, o grupo participou numa visita guiada pelos “Baldios”, com destaque para a Casa dos Reis e a Casa do Tronco, espaços que constituem importantes testemunhos do património histórico e comunitário da freguesia.
Seguiu-se uma deslocação ao Parque Eólico, onde os alunos tiveram oportunidade de observar infraestruturas de produção de energia renovável e de compreender o respetivo impacto ambiental e tecnológico. Concluída esta etapa, o grupo dirigiu-se à aldeia de Gondramaz, onde decorreu o almoço, seguido de uma visita.
O programa terminou com um passeio pedestre pelas imediações desta aldeia de xisto, permitindo aos participantes apreciar a envolvente natural e consolidar aprendizagens relacionadas com o território.
Após o lanche, o grupo regressou à escola, concluindo uma atividade marcada pelo enriquecimento cultural, ambiental e social.