Category: Alunos

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PLATAFORMA “INOVAR CONSULTA” – AVALIAÇÕES INTERCALARES – 2º SEMESTRE

PLATAFORMA INOVAR CONSULTA – AVALIAÇÕES INTERCALARES

O Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo disponibiliza a todos os alunos, pais e encarregados de educação uma plataforma que permite uma maior interação e comunicação entre os alunos/famílias/encarregados de educação e a escola.

A plataforma permite, entre outras, as seguintes funcionalidades:

  • consulta de informações de avaliações intercalares;
  • consulta de avaliações no final de semestre;
  • consulta de agendamentos (testes, reuniões, …)
  • o acesso direto ao sistema de cartões (com todas as potencialidades que o sistema permite: carregamentos, marcação de refeições, consulta de acessos, …);
  • disponibilização de questionários;
  • disponibilização de várias informações relevantes  sobre a vida escolar do aluno.

A plataforma está disponível a partir da página do Agrupamento em www.aemc.edu.pt ou em https://aemc.inovarmais.com/consulta/

https://youtu.be/v7nGEPVYN9Q

O acesso à plataforma é realizado com os dados individuais de cada aluno:

 

 

Login/nome de utilizador: numerodeprocessodoaluno@aemc.cream.pt

Exemplo: 9999@aemc.cream.pt

 

Password/senha: número de contribuinte do aluno

Exemplo: 999999999

 

Notas:

– o número do processo é o mesmo do número do cartão;

 

– não há necessidade de acesso ao e-mail do aluno.

 

– toda a informação detalhada pode ser impressa no menu – avaliações – avaliações intercalares

(síntese descritiva – fundo da página)

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PLATAFORMA “INOVAR CONSULTA” – AVALIAÇÕES INTERCALARES

PLATAFORMA INOVAR CONSULTA – AVALIAÇÕES

https://www.youtube.com/watch?v=RrZG7QSVfw4

O acesso à plataforma é realizado com os dados individuais de cada aluno:

 

 

Login/nome de utilizador: numerodeprocessodoaluno@aemc.cream.pt

Exemplo: 9999@aemc.cream.pt

 

Password/senha: número de contribuinte do aluno

Exemplo: 999999999

 

Notas:

– o número do processo é o mesmo do número do cartão;

 – não há necessidade de acesso ao e-mail do aluno.

 

– toda a informação detalhada pode ser impressa no menu – avaliações – avaliações intercalares

(síntese descritiva – fundo da página)

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HORÁRIOS 2022 – 2023

HORÁRIOS ESCOLARES 2022 – 2023

Encontram-se disponíveis nesta página os horários escolares dos alunos para o ano letivo 2022/2023.

 

Escola José Falcão

5º Ano

6º Ano

7º Ano

8º Ano

9º Ano

10º Ano

11º Ano

12º Ano

Escola Ferrer Correia

5º Ano

6º Ano

7º Ano

8º Ano

9º Ano

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INFORMAÇÕES/CALENDARIZAÇÃO MANUAIS ESCOLARES

INFORMAÇÕES / CALENDARIZAÇÃO
PROGRAMA MEGA – Manuais escolares gratuitos

LISTAS DE MANUAIS ESCOLARES ADOTADOS

MANUAIS ESCOLARES GRATUITOS 22/23 – Acesso aos vouchers

Informa-se os encarregados de educação da previsão das datas para obtenção dos vouchers para acesso aos manuais escolares gratuitos 2022/2023, através da Plataforma MEGA:

  • A partir do dia 02 de agosto de 2022, para os seguintes alunos:
    1º Ciclo: 1º, 2º, 3º e 4º anos;
    3º Ciclo: 8º ano;
    Secundário: 11º ano.
  • A partir do dia 09 de agosto de 2022, para os seguintes alunos:
    2º Ciclo: 5º e 6º anos;
    3º Ciclo: 7º e 9º anos, CEF;
    Secundário: 10º e 12º anos Cursos Profissionais. 

INFORMAÇÃO

CALENDARIZAÇÃO PREVISTA PELO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

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AVALIAÇÕES DO 2º PERÍODO DISPONÍVEIS PARA CONSULTA

AVALIAÇÕES DO 2º PERÍODO DISPONÍVEIS PARA CONSULTA

Encontram-se disponíveis para consulta as avaliações referentes ao 2º período.

A plataforma para consultar as avaliações e outras informações, “Inovar Consulta” está disponível a partir da página do Agrupamento em www.aemc.edu.pt ou em ee.aemc.edu.pt

https://youtu.be/3gvHNImAfK4

O acesso à plataforma é realizado com os dados individuais de cada aluno:

 

 

Login/nome de utilizador: numerodeprocessodoaluno@aemc.cream.pt

Exemplo: 9999@aemc.cream.pt

 

Password/senha: número de contribuinte do aluno

Exemplo: 999999999

 

Notas:

– o número do processo é o mesmo do número do cartão;

– não há necessidade de acesso ao e-mail do aluno.

– os dados apresentados referem-se às credenciais iniciais pelo que no caso de a password/senha terem sido alterada as credenciais serão naturalmente as alteradas e não as iniciais.

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PROVAS E EXAMES NACIONAIS 2022 (atualizado 25/03/2022)

PROVAS E EXAMES NACIONAIS 2022

AVISO IMPORTANTE (2ª fase)

 

1 – Afixação das pautas de classificação da 2ª Fase – 5 de agosto

   – Afixação das pautas de classificação das reapreciações da 1ª Fase – 12 de Agosto

 

2 – Pedido de Consulta de Prova – 5 e 6 de agosto

Os pedidos de consulta de prova e de reapreciação devem ser enviados para o correio eletrónico: geral@aemc.edu.pt

Modelo 9/JNE/2022 – pedido de consulta https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/JNE/modelo_09_2022_editavel.pdf

 

3 – Pedido de Reapreciação de Prova – 2 dias úteis seguintes após a receção da consulta de prova

Modelo 11/JNE/2022 – pedido de reapreciação

https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/JNE/modelo_11_2022_editavel.pdf

 

Modelo 11-A/JNE/2022 – alegação justificativa

https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/JNE/modelo_11-a_2022_editavel.pdf

 

4 – Modelo 10/JNE – requerimento para correção das classificações

https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/JNE/modelo_10_2022_editavel.pdf

 

 

5 – Para proceder ao pedido da ficha ENES, o aluno deverá preencher o Requerimento ficha ENES  e enviar para o correio eletrónico geral@aemc.cream.pt

 

AVISO IMPORTANTE (1ª fase)

1 – Afixação das pautas de classificação da 1ª Fase – 19 de julho

2 – Inscrição na 2ª Fase dos Exames Nacionais 19 e 20 de julho (até às 15h00) na PIEPE

https://jnepiepe.dge.mec.pt/

Solicitamos aos alunos e EE que as inscrições dos exames abaixo identificados sejam efetuadas no dia 19 de julho, permitindo preparar a realização dos exames atempadamente:

– 715 Física e Química A

– 639 Português

– 724 História e Cultura das Artes

– 719 Geografia

3 – Pedido de Consulta de Prova – 19 e 20 de julho

Os pedidos de consulta de prova e de reapreciação devem ser enviados para o correio eletrónico: geral@aemc.edu.pt

Modelo 9/JNE/2022 – pedido de consulta https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/JNE/modelo_09_2022_editavel.pdf

4 – Pedido de Reapreciação de Prova – 2 dias úteis seguintes após a receção da consulta de prova

Modelo 11/JNE/2022 – pedido de reapreciação

https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/JNE/modelo_11_2022_editavel.pdf

 

Modelo 11-A/JNE/2022 – alegação justificativa

https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/JNE/modelo_11-a_2022_editavel.pdf

 

5 – Modelo 10/JNE – requerimento para correção das classificações

https://www.dge.mec.pt/sites/default/files/JNE/modelo_10_2022_editavel.pdf

 

6 – Para proceder ao pedido da ficha ENES, o aluno deverá preencher o Requerimento ficha ENES e enviar para o correio eletrónico geral@aemc.cream.pt

Para proceder ao pedido da ficha ENES, o aluno deverá preencher o Requerimento ficha ENES e enviar para o correio eletrónico geral@aemc.cream.pt

____________________________________________________________________________________________________________________________

 

FAQ’S ENSINO BÁSICO (02/06/2022)

Norma 02/JNE/2022

Resumo da Norma 02/JNE/2022

 

CALENDÁRIO DE PROVAS DE EQUIVALÊNCIA

 

INFORMAÇÃO EXAMES 2022

O prazo de inscrição para os exames finais nacionais, provas de equivalência à frequência e provas a nível de escola do ensino secundário decorre de 25 de março a 4 de abril de 2022.

O prazo de inscrição para as provas de equivalência à frequência dos 1.º, 2.º e 3.º ciclos decorre de 

25 de março a 4 de abril.

 

As inscrições são efetuadas na plataforma PIEPE, disponível em: https://jnepiepe.dge.mec.pt/site/login


– Pré-requisitos

– Manuel PIEPE 2022

– Guia Geral de Exames

NORMA 01/JNE/2022 – Instruções para a Inscrição nas Provas e Exames do Ensino Básico e do Ensino Secundário 

Decreto-Lei n.º 27-B/2022, de 23 de março, que estabelece medidas excecionais e temporárias relativamente à avaliação, aprovação e conclusão dos ensinos básico e secundário e para efeitos de acesso ao ensino superior;

Despacho Normativo n.º 7-A/2022, de 24 de março, que determina a aprovação do Regulamento das Provas de Avaliação Externa e das Provas de Equivalência à Frequência dos Ensinos Básico e Secundário para o ano letivo de 2021-2022;

FAQS – PIEPE – Plataforma de inscrição nas Provas e Exames;

Guia para Aplicação de Adaptações na Realização de Provas e Exames – JNE 2022.

– Calendário Exames 2022: https://iave.pt/provas-e-exames/calendario/

– Informação Prova: https://iave.pt/provas-e-exames/informacoes/

– Lista de calculadoras exemplificativa

– Utilização de calculadoras

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RESULTADOS DAS AVALIAÇÕES DO 1º PERÍODO

RESULTADOS DE AVALIAÇÃO 1º PERÍODO

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PLATAFORMA INOVAR CONSULTA

NOVA PLATAFORMA INOVAR CONSULTA

ACESSO AO INOVAR CONSULTA

O Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo disponibiliza a todos os alunos, pais e encarregados de educação uma nova plataforma que permitirá uma maior interação e comunicação entre os alunos/famílias/encarregados de educação e a escola.

A plataforma, ainda em desenvolvimento, permite, entre outras, as seguintes funcionalidades:

  • consulta de avaliações no final de período;
  • consulta de agendamentos (testes, reuniões, …)
  • acesso direto ao sistema de cartões (com todas as potencialidades que o sistema permite: carregamentos, marcação de refeições, consulta de acessos, …);
  • disponibilização de questionários;
  • disponibilização de várias informações relevantes  sobre a vida escolar do aluno.

A plataforma está disponível a partir da página do Agrupamento em www.aemc.edu.pt ou diretamente em ee.aemc.edu.pt

https://youtu.be/3gvHNImAfK4

O acesso à plataforma é realizado com os dados individuais de cada aluno:

 

Login/nome de utilizador: numerodeprocessodoaluno@aemc.cream.pt

Exemplo: 9999@aemc.cream.pt

 

Password/senha: número de contribuinte do aluno

Exemplo: 999999999

 

Notas:

– o número do processo é igual ao número de cartão;

– não há necessidade de acesso ao e-mail do aluno.

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O MÉTODO E A MOTIVAÇÃO DE UMA ALUNA DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRANDA DO CORVO

O MÉTODO E A MOTIVAÇÃO DE UMA ALUNA DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRANDA DO CORVO

Maria Gamboa Oliveira entrou em Medicina na Universidade de Coimbra com 19,75 © Fernando Fontes / Global Imagens

Contactada por uma jornalista para fazer uma entrevista para o jornal Diário de Notícias, que saiu hoje, dia 18 de outubro, Maria Gamboa, aluna que concluiu o 12º ano no Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, quis ser fotografada à entrada da Escola José Falcão.

 

Sonho de infância

Maria Gamboa Oliveira quis ser médica desde a infância. Entrou em Medicina na Universidade de Coimbra com a nota mais alta do curso: 19,75 valores. A jovem natural de Miranda do Corvo soube, no 5.º ano, que queria ser médica pela “vertente humanitária da profissão”. “O que me incentivou foi quando conheci uma pessoa com uma doença crónica e senti que gostava muito de ajudar as pessoas que passam por situações complicadas a nível de saúde”, conta. Com o apoio dos pais para que desse sempre o seu melhor, Maria Oliveira perseguiu o objetivo com “dedicação e muita vontade”. “Quando queremos muito algo, trabalhamos com objetivos e metas e é muito mais fácil estabelecer prioridades e gerir o tempo. Não abiquei de nada, mas às vezes era difícil de gerir. Não fiz tantas coisas como queria, mas não sinto que tenha perdido nada da adolescência”, lembra.

“Quando queremos muito algo, trabalhamos com objetivos e metas e é mais fácil estabelecer prioridades. Não fiz tantas coisas como queria, mas não sinto ter perdido nada da adolescência”, diz Maria

Foi apenas no 12º. ano que deixou a natação, também condicionada pela pandemia. “Aquele tempo a praticar desporto ajudava-me a conseguir aguentar melhor e a relaxar. E estar com os amigos também era importante”, conta. Para além de querer fazer carreira na Medicina, Maria Oliveira também quer conhecer “os quatro cantos do mundo”. Algo que pretende começar a fazer em breve, no programa Erasmus. E já conta com o incentivo da família para estudar no estrangeiro.

Para Maria, lutar pelos sonhos e superar obstáculos é a base do sucesso. “Nunca nos devemos contentar com o mínimo se soubermos que conseguimos melhor”, sublinha. “O que posso dizer é que sempre funcionou comigo lutar pelos objetivos que ia traçando. E claro, contar com o apoio da família também é fundamental”, salienta. O desporto ocupou sempre uma parte do tempo de lazer da jovem, que também nunca abdicou de “estar com os amigos, ver séries e ler”. “Desde o 7º ano sempre estive no desporto escolar e também andei no instituto de inglês. Isso nunca interferiu nos meus resultados. Pelo contrário. Ajudou muito”, conclui.

dnot@dn.pt

 

Maria Gamboa é, desde sempre, uma aluna excecional. Para além, de ter sido sempre a melhor aluna do seu ano, tendo por via de tal sido distinguida pelo Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo em várias Galas da Educação, fez ainda parte de vários projetos e iniciativas, foi representante dos alunos nas sessões de Autonomia e Flexibilidade Curricular: “Dar Voz aos Alunos”, tendo ainda sido a Representante dos Alunos no Conselho Pedagógico do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo.

 

Maria Gamboa Oliveira a receber o um prémio de melhor aluna do 11º ano na Gala da Educação do AEMC. Foto José Brandão.

Mas não foi só a Maria Gamboa que atingiu bons resultados. Este ano, uma vez mais a percentagem de alunos do concelho que entrou no ensino superior aproxima-se dos 100%, o que orgulha e enobrece toda a Comunidade Educativa e confirma a qualidade do trabalho que vem sendo desenvolvido no Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo.

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OUTUBRO ROSA: MÊS DE PREVENÇÃO DO CANCRO DA MAMA

OUTUBRO ROSA: MÊS DE PREVENÇÃO DO CANCRO DA MAMA

O movimento conhecido por “Outubro Rosa” (Pink October) nasceu nos Estados Unidos da América, na década de 90 do século passado, com o intuito de inspirar a mudança e mobilizar a sociedade para a luta contra o cancro da mama. Desde então, por todo o mundo, a cor rosa é utilizada para homenagear as mulheres com cancro da mama, sensibilizar para a prevenção e diagnóstico precoce e apoiar a investigação nesta área.

A Liga Portuguesa Contra o Cancro (LPCC), em representação da EUROPA DONNA (Coligação Europeia Contra o Cancro da Mama) e através do Movimento “Vencer e Viver”, promove a iniciativa “Outubro Rosa” com a finalidade de consciencializar para a prevenção e diagnóstico precoce do cancro da mama, nomeadamente através do Rastreio, e divulgar informação e formas de apoio à mulher e família.

Durante o mês de outubro, a Liga Portuguesa Contra o Cancro desafia a comunidade a juntar-se ao movimento “Outubro Rosa”, propondo o desenvolvimento de iniciativas solidárias, com particular destaque para os dias em que se assinalam três importantes efemérides:

  • 13 de outubro: Dia Mundial do Cancro da Mama Metastático
  • 15 de outubro: Dia da Saúde da Mama (Breast Health Day)
  • 30 de outubro: Dia Nacional de Prevenção do Cancro da Mama

https://www.ligacontracancro.pt/outubrorosa/

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