Visita de Estudo à LOUZANPEL – Transformação de Papel da Lousã, Lda

No dia 26 de maio, um grupo de catorze alunos, do 5.º ao 12.º ano de escolaridade, realizou uma visita de estudo à LOUZANPEL – Transformação de Papel da Lousã, Lda, localizada na zona industrial do Alto do Padrão. A atividade contou com o acompanhamento das docentes Cláudia Fonseca, Carla Girão, Dulcínea Louro, Ana Viana e Ilda Dias.
À chegada, os participantes foram acolhidos pelo proprietário da empresa, António Ventura, e pelo seu filho, que assumiu a condução da visita pelos diversos setores da unidade fabril.
Ao longo do percurso, os alunos tiveram oportunidade de conhecer o processo de fabrico de guardanapos e toalhas de mesa em papel, observando as etapas de produção, os equipamentos utilizados e os procedimentos técnicos, organizacionais e ambientais que orientam o funcionamento da empresa.
A iniciativa destacou-se pela excelente organização, pela dinâmica envolvente e pela forte componente interativa, fatores que contribuíram para uma experiência educativa particularmente enriquecedora. No final, a empresa ofereceu a cada aluno um maço de guardanapos, gesto que evidenciou a cordialidade e o espírito de acolhimento da LOUZANPEL.
As docentes expressam o seu agradecimento à empresa pela disponibilidade e simpatia demonstradas. A proponente da atividade regista igualmente um agradecimento especial à professora e Diretora de Turma Carla Girão, cuja colaboração foi determinante para o estabelecimento do contacto com a empresa e para o acompanhamento dos alunos ao longo da manhã.

Colheita na Horta Biológica da Escola José Falcão

Na passada sexta feira, teve lugar a colheita anual da horta biológica da Escola José Falcão, um momento que assinala o culminar do trabalho desenvolvido, ao longo do ano letivo, pelos alunos da Sala Mediadora de Aprendizagem. Durante a atividade, foram colhidos diversos produtos hortícolas, nomeadamente couves, alfaces, cenouras, salsa, coentros, cebolas e beterrabas.
Parte destes produtos foi entregue aos alunos que, com empenho e responsabilidade, trataram da horta desde o início do projeto. A restante colheita será utilizada na confeção de diversos pratos na Sala C23 – “Educação para a Vida”, onde os alunos aprendem competências práticas essenciais para o seu quotidiano.
A horta biológica integra-se numa parceria com o projeto Eco-Escolas, cujo objetivo é fomentar práticas sustentáveis, sensibilizar para a preservação ambiental e promover hábitos de vida saudáveis. Esta iniciativa contribui para o desenvolvimento de valores como responsabilidade, cooperação e consciência ecológica, reforçando o compromisso da escola com uma educação integral e ambientalmente consciente.

É sempre com enorme alegria que recebemos os nossos “caloiros”! 💙

Esta semana voltaram à sua escola para matar saudades… e que saudades nós tínhamos!

Entre abraços, sorrisos e reencontros emocionantes, revivemos memórias e celebrámos o percurso que cada um tem construído desde que partiu para novos desafios.

Desejamos a todos um caminho académico repleto de conquistas, aprendizagens e muito sucesso. Que nunca vos falte a coragem para sonhar, crescer e acreditar nas vossas capacidades.

A vossa escola continua por aqui… sempre de portas abertas e de coração cheio para vos receber.

Até breve, porque esta será sempre a vossa casa!

Visita de Estudo à Fábrica de Bacalhau Lugrade e ao Retail Park de Taveiro

No dia 21 de maio, um grupo de treze alunos, do 5.º ao 12.º ano de escolaridade, realizou uma visita de estudo à Lugrade – Fábrica de Bacalhau, situada em Taveiro, Coimbra. A atividade contou com o acompanhamento das docentes Cláudia Fonseca, Dulcínea Louro, Elisa Almeida e Ilda Dias.
Durante a visita guiada, os alunos tiveram oportunidade de observar todo o processo de transformação do bacalhau, desde a receção da matéria-prima até às fases de cura, secagem, corte, embalamento e expedição.
A equipa técnica da Lugrade forneceu explicações rigorosas sobre cada procedimento, salientando a relevância da higiene, da segurança alimentar e do controlo de qualidade no setor industrial. No final da visita, a empresa ofereceu aos participantes um bloco de notas, gesto que assinalou a receção acolhedora e a disponibilidade demonstrada ao longo de toda a atividade.
Após a passagem pela fábrica, o grupo deslocou-se ao Retail Park, onde pôde explorar o espaço comercial e conviver num ambiente descontraído, concluindo assim uma manhã dedicada à aprendizagem e ao contacto direto com o mundo empresarial.
Uma experiência que juntou conhecimento, curiosidade e boa disposição!

Visita de Estudo ao Departamento de Engenharia Mecânica da UC

Uma tarde de descobertas e inovação!
Na passada sexta-feira, os alunos do 12.º ano de Física visitaram o Departamento de Engenharia Mecânica da Universidade de Coimbra, acompanhados pela professora Carla Mota.
No Laboratório de Robótica, os alunos exploraram de perto os robôs do departamento — uma experiência de ficar de boca aberta! 🦾
No Laboratório de Materiais, ficaram a conhecer tecnologias de ponta como a impressão em filamentos de metal e os revestimentos por pulverização de átomos. 🔩
Por fim, no Laboratório de Mecânica Estrutural, descobriram como os engenheiros testam e analisam a resistência dos materiais e estruturas. ⚙️
Uma tarde inspiradora para os nossos futuros engenheiros!

Alunos do 8.º ano exploram Ciência e História na Universidade de Coimbra

No passado dia 18 de maio, os alunos do 8.º ano da Escola Básica e Secundária José Falcão participaram numa visita de estudo à Universidade de Coimbra, no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais e História. A atividade, dinamizada pelas professoras Carla Gamboa, Irene Domingues, Maria João Costa, Rosa Marques e Vera Fernandes, contou também com a participação dos professores João Branco e Isabel Oliveira, proporcionando aos estudantes um contacto direto com importantes espaços históricos, científicos e culturais da cidade universitária.
Durante a manhã, os alunos visitaram o emblemático Jardim Botânico da Universidade de Coimbra, um dos mais antigos jardins botânicos da Europa, criado no século XVIII. Entre árvores centenárias, estufas e espécies vindas de vários pontos do mundo, os participantes aprofundaram conhecimentos sobre biodiversidade e conservação da natureza.
O percurso continuou pelo histórico Laboratório Chimico e pelas exposições “Éfe-Érre-Á – Momentos da Vida Académica” e de minerais, onde os alunos observaram rochas, minerais, espécies mutadas e animais embalsamados, despertando grande curiosidade e interesse científico, sobretudo em temas ligados à diversidade biológica, adaptação e preservação de espécies.
Após o almoço no Jardim Botânico, a visita prosseguiu no Paço das Escolas, coração histórico da Universidade de Coimbra e classificado como Património Mundial da UNESCO. Acompanhados por guia, os alunos conheceram a Porta Férrea, a Biblioteca Joanina, a Capela de São Miguel e o antigo Palácio Real, locais marcantes da história e tradição académica de Coimbra.
O dia ficou ainda marcado pela viagem no Metro Mondego, permitindo aos alunos contactar com uma importante infraestrutura de mobilidade regional.
Esta visita de estudo constituiu uma valiosa experiência de aprendizagem fora da sala de aula, promovendo o conhecimento científico, histórico e cultural, bem como o convívio e o espírito de grupo entre os alunos.

Escola Básica e Secundária José Falcão, de Mirandado Corvo, foi distinguida no âmbito do Concurso de Leitura VALE A PENA LER!

O Aluno Mateus Afonso Costa, que frequenta o 6.º ano, na escola José Falcão, foi distinguido pela Fundação Jorge Álvares, no âmbito do Concurso de Leitura VALE A PENA LER! – edição 2025/2026, aluno premiado pela Fundação Jorge Álvares, com um podcast sobre a promoção do livro “Missão Impossível”, que podem ouvir aqui:
(https://drive.google.com/file/d/1lyM2QW5SHXm9apvYvBBXj4GpHPhNSMs6/view?usp=sharing)
Esta distinção representa o reconhecimento do empenho, dedicação e gosto pela leitura que o aluno tem vindo a conquistar, constituindo motivo de orgulho para a comunidade escolar.
O Agrupamento de Escolas e a Biblioteca Escolar felicitam o aluno e congratulam-se pelo resultado alcançado, sublinhando a importância da leitura no desenvolvimento e consolidação de competências linguísticas, cognitivas, sócio emocionais e culturais para firmar o sucesso educativo e bem-estar dos alunos. Ao Mateus, desejamos que continue a ter muitos sucessos escolares e pessoais.

Escola Básica e Secundária José Falcão, de Mirandado Corvo, foi distinguida no âmbito do Concurso de Leitura VALE A PENA LER!

A Escola Básica e Secundária José Falcão, de Mirandado Corvo, foi distinguida, pela Fundação Jorge Álvares, no âmbito do Concurso de Leitura VALE A PENA LER! – edição 2025/2026, dinamizado pela Biblioteca Escolar. O prémio, no valor de € 500,00, será destinado à aquisição de livros, ou ao desenvolvimento de projetos de promoção da leitura.
Esta distinção evidencia o empenho que o Agrupamento de Escolas tem vindo a desenvolver, através da implementação de práticas estruturantes e transversais de promoção da leitura, em todos os ciclos de ensino. A leitura é assumida como uma estratégia fundamental para o desenvolvimento e consolidação de competências linguísticas, cognitivas, sócio emocionais e culturais para firmar o sucesso educativo e bem-estar dos alunos.

O Projeto Ponte Intercultural (PPI) assinalou o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento – 21 de maio

O Projeto Ponte Intercultural (PPI) promoveu, hoje, dia 21 de maio, na escola B. e secundária José falcão diversas atividades inseridas nas comemorações do Dia Mundial da Diversidade Cultural, envolvendo toda a comunidade educativa num ambiente de partilha, inclusão e valorização da diversidade cultural.
Ao longo da Semana Intercultural, os alunos puderam participar e assistir a várias iniciativas, entre as quais uma exposição de trajes do mundo, danças africanas, um momento musical protagonizado por alunos de Cabo Verde e um workshop de tranças africanas.
Com estas ações, o PPI contribuiu para a inclusão dos alunos de diferentes nacionalidades, promovendo os valores do respeito, da tolerância e da efetiva interculturalidade, através da partilha de músicas, danças e tradições de diferentes culturas.
A iniciativa contou ainda com a presença das confrarias e do grupo de gaiteiros “Fura Peles”, que enriqueceram este momento de celebração cultural e convívio entre todos.
A Semana Intercultural teve como parceiro a CMMC, cuja colaboração foi fundamental para o sucesso desta iniciativa.

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O projeto Miranda em Movimento está aí à porta!
5º e 6º anos – 22 a 26 de junho
2º, 3º e 4º anos – 1, 2, 3, 6 e 7 de julho
As inscrições realizam-se de 20 a 22 de maio através do preenchimento do seguinte formulário: https://forms.gle/kgMBwSY1cMT26oTZA