Lanche com sabores interculturais

Foi realizado, a 14 de janeiro, no âmbito do PPI – Projeto Ponte Intercultural (que tem a missão de promover a inclusão de alunos de outras nacionalidades) o lanche intercultural de Reis, do presente ano letivo, dirigido aos alunos e encarregados de educação de outras nacionalidades que frequentam a EBS José Falcão.

Iniciou-se o convívio com a distribuição de marcadores de livro onde cada um pôde escrever uma frase/desejo/pergunta na sua língua, tendo sido posteriormente misturados e cada um tirou um aleatório, que leu e comentou. Tivemos, mais uma vez, a honra de ter à mesa um agradável momento de partilha de culturas, aquilo que tanto nos enriquece e enche o coração. Stroopwafel, da Holanda, Bolinhos de coco de Angola, Bolinhos de queijo do Brasil, filhoses da Covilhã e muito mais, chocolates, bolo rei e muita alegria para saborear todas as iguarias, compondo uma bonita mesa juntamente com salgados e chá, tão nossos. Este momento terminou em torno da mesa com agradáveis conversas entre todos.

Contámos com 16 alunos, três encarregadas de educação, que nos brindaram com culinária tradicional dos seus países, e seis professoras.

Muito obrigada a todos os presentes, pela riqueza intercultural que pudemos testemunhar.

Ângela Oliveira, Dulce Paiva, Letícia Paulino, Paula Ferreira

Reunião de preparação da visita a Londres

Dia 14 de janeiro teve lugar a reunião de preparação da visita a Londres, do Clube de Inglês da Escola José Falcão, do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo.
Estiveram presentes o responsável da Agência Pinto Lopes, as três professoras responsáveis pelo clube e 18 encarregados de educação.
Esta reunião teve como objetivo a preparação da viagem a Londres, que decorrerá de 18 a 21 de abril, esclarecendo aspetos organizativos e logísticos, bem como respondendo às questões colocadas pelos encarregados de educação.
Agradecemos a presença e a colaboração de todos neste momento importante de preparação. 🇬🇧✈️

Projeto Património – Conhecer para Proteger

No âmbito do Projeto Património – Conhecer para Proteger, o Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo recebeu a visita de duas turmas do 2.º ciclo da Escola Inês de Castro (Coimbra), numa enriquecedora atividade de intercâmbio interconcelhio.
A turma do 5.º D acolheu os colegas na Escola José Falcão de Miranda do Corvo, dando início a um dia dedicado à descoberta e valorização do património local. O programa incluiu a visita à Aldeia de Xisto do Gondramaz e a uma olaria tradicional na aldeia do Carapinhal, proporcionando contacto direto com a natureza, a cultura e as tradições da região.
Ao longo da atividade “Caça ao Património”, os alunos tiveram oportunidade de reconhecer e valorizar o património natural, cultural e arquitetónico local e de conhecer técnicas artesanais tradicionais e a sua importância na preservação da identidade e memória coletiva.
Esta iniciativa reforçou aprendizagens significativas fora da sala de aula, promovendo a cidadania ativa, o respeito pelo território e a cooperação entre escolas.

Contratação de Escola – GR 910

GR – 910

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 910, de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 32-A/2023 de 8 de maio.

22H – TEMPORÁRIO

Data final da candidatura: 16/01/2026

Horário previsível

Semana da Ciência e Tecnologia

Semana da Ciência e da Tecnologia dinamiza aprendizagens na escola

Nos dias 16 e 17 de dezembro, a nossa escola foi palco de diversas atividades integradas na Semana da Ciência e da Tecnologia, realizadas com o patrocínio do programa Ciência Viva. Estas iniciativas tiveram como principal objetivo promover o contacto direto dos alunos com a ciência, estimulando a curiosidade, o espírito crítico e o gosto pelo conhecimento científico.

Um dos grandes destaques foi a participação da PhD Ana Cristina Santos, do Instituto de Biofísica da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra, cuja colaboração teve um papel fundamental na qualidade e relevância científica das atividades desenvolvidas. A investigadora conduziu sessões práticas e explicativas, com alunos do Ensino Secundário regular e profissional, sobre vários temas da área da biofísica, abordando, entre outros, a membrana celular e os transportes membranares, como a osmose e a difusão, bem como a tensão superficial, recorrendo a exemplos e experiências que facilitaram a compreensão destes fenómenos.

Para além destas atividades laboratoriais, a PhD Ana Cristina Santos esteve também presente na escola no dia 2 de dezembro, onde realizou uma palestra dedicada ao tema do cancro e das drogas, abordando aspetos científicos relacionados com a doença e as estratégias utilizadas na sua compreensão. Esta sessão constituiu um momento de grande interesse e reflexão para a comunidade escolar, reforçando a ligação entre a ciência, a saúde e a sociedade.

No seu conjunto, estas iniciativas revelaram-se extremamente enriquecedoras, contribuindo para a valorização da ciência no contexto escolar e reforçando a importância de parcerias com instituições de ensino superior e investigação, em linha com a missão do programa Ciência Viva.

Parlamento dos Jovens – Debates com três deputados da AR no AEMC

No passado dia 5 de janeiro, no âmbito do Programa Parlamento dos Jovens, o Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, recebeu a visita de três deputados da Assembleia da República, proporcionando aos alunos um contacto direto com representantes eleitos e com o funcionamento da democracia portuguesa.
Durante a manhã, o deputado Pedro Delgado Alves esteve presente na escola José Falcão, onde participou num Debate com os alunos do ensino secundário. Da parte da tarde, a deputada Ana Oliveira promoveu, igualmente, um Debate/sessão de esclarecimento e diálogo com alunos do 3º ciclo. Em simultâneo, na Escola Ferrer Correia, decorreu uma sessão com o deputado Rui Fernandes, também para o 3° ciclo.
Ao longo das diferentes sessões, os deputados focaram a importância do funcionamento da Assembleia da República, como órgão máximo da nossa democracia, o papel e as responsabilidades dos deputados, bem como o tema da edição deste ano do Parlamento dos Jovens — “Literacia Financeira: os Jovens Contam!”
Os alunos participaram de forma ativa, colocando questões pertinentes e bem fundamentadas, o que contribuiu para debates dinâmicos e enriquecedores. As sessões revelaram-se muito positivas, permitindo esclarecer dúvidas, promover o pensamento crítico e reforçar a importância da cidadania ativa e dos valores democráticos junto da comunidade escolar.
A iniciativa foi considerada um sucesso, tendo decorrido num ambiente de grande interesse, participação e aprendizagem, cumprindo plenamente os objetivos educativos desta etapa do Programa Parlamento dos Jovens.

Os coordenadores: Irene Domingues, João Branco e Maria João Costa

Crianças da Escola de Vila Nova cantam os Reis

Hoje festejámos o Dia de Reis na EB1 de Vila Nova.
Começámos logo de manhã com um convívio intergeracional com os séniores dos Trilhos do Futuro. Eles cantaram os Reis para nós e nós para eles 😀.
À tarde, saímos às ruas de Vila Nova e cantámos de porta em porta, desejando um bom ano 2026 aos moradores da localidade.

Do laboratório à cozinha: o ciclo celular ganha forma… e sabor

No laboratório LED da escola, a ciência ganhou uma nova dimensão — literalmente. Os alunos do 11.º ano da disciplina de Biologia e Geologia desenvolveram um projeto inovador que cruzou conhecimento científico, tecnologia e criatividade: a produção de bolachas com a forma de células e das diferentes fases do ciclo celular, utilizando moldes concebidos e impressos na impressora 3D.
O projeto teve início em sala de aula, com a exploração teórica do ciclo celular e suas diferentes fases. A partir daí, os alunos foram desafiados a transformar conceitos abstratos em modelos tridimensionais, capazes de representar, com rigor, estruturas como o núcleo, os cromossomas e o fuso mitótico.
Recorrendo a software de modelação 3D, os estudantes desenharam os moldes correspondentes às diferentes fases do ciclo celular, posteriormente impressos no laboratório LED da escola. Estes moldes foram utilizados na confeção das bolachas, permitindo “imprimir” ciência na massa antes de ir ao forno.
A fase final decorreu na cozinha do refeitório da escola, onde os alunos prepararam e moldaram as bolachas, aplicando regras básicas de higiene, segurança e trabalho colaborativo, reforçando a ligação entre a ciência e o quotidiano.
Para além da vertente científica, o projeto teve também uma dimensão solidária e empreendedora: as bolachas foram vendidas na Feira de Natal da turma, organizada com o objetivo de angariar fundos para a visita de estudo ao CERN, na Suíça. Desta forma, os alunos demonstraram que o conhecimento científico pode ultrapassar os limites da sala de aula e contribuir, de forma concreta, para a concretização de experiências educativas de alcance internacional.

Semana da Cultura Científica dinamizou a comunidade escolar

No âmbito da Semana da Cultura Científica, que decorreu entre 24 e 28 de novembro e se prolongou até ao início de dezembro, o Departamento de Matemática e Ciências Experimentais promoveu um conjunto diversificado de atividades que envolveu vários níveis de ensino e áreas disciplinares.
Numa viagem pelos níveis de organização da Vida e da Terra, esteve patente uma exposição que integrou modelos moleculares diversos (8.º ano, disciplina de Física e Química), a molécula da vida — o DNA (11.º ano, disciplina de Biologia e Geologia), modelos celulares (8.º ano, disciplina de Ciências Naturais) e, culminando no espaço, modelos do Sistema Solar (7.º ano, disciplina de Física e Química). Paralelamente, os alunos do 10.º ano do Curso Profissional de Técnico Auxiliar de Saúde (TAS) apresentaram trabalhos alusivos aos Patronos das Instituições de Cuidados de Saúde.
Destacaram-se ainda as palestras e workshops dinamizados pela DMD, MSc, PhD Ana Cristina Santos, dirigidos a alunos do ensino secundário do curso de Ciências e Tecnologias (CT) e do Curso Profissional de TAS, a Feira dos Minerais, que despertou o interesse de toda a comunidade educativa, e a Feira de Natal, com a produção das Bolachas do Ciclo Celular, realizada pelos alunos do 11.º ano de CT, com vista à angariação de fundos para apoiar a visita de estudo ao CERN.
Aliando ciência, criatividade e solidariedade, estas iniciativas tiveram como principais objetivos destacar a importância da ciência para o progresso do país e o bem-estar social, promover a literacia científica e estimular o interesse, a curiosidade e o gosto pela ciência, especialmente junto dos alunos mais jovens, reforçando o papel da escola na formação de cidadãos críticos e informados. 

Festa de Natal na Liga Regional Riovidense

No dia 17 de dezembro, a Liga Regional Riovidence encheu-se de alegria, magia e espírito natalício com a Festa de Natal da EB de Rio de Vide e o Jardim de Infância do Vidual. Foi uma tarde verdadeiramente maravilhosa, vivida com imensas crianças, professores, assistentes operacionais, encarregados de educação, representantes do nosso município e o diretor da nossa escola, num ambiente de grande animação e partilha. O evento contou com momentos inesquecíveis: teatros, músicas, canções, a tão aguardada chegada do Pai Natal acompanhado pela sua ajudante. Também houve a distribuição de prendas a todas as crianças, que trouxe ainda mais sorrisos. No final, um delícioso lanche para todos os presentes.