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É sempre com enorme alegria que recebemos os nossos “caloiros” 🎓
Esta semana voltaram à “sua” escola para matar saudades… e que saudades nós tínhamos 🥰 ❤️
Entre abraços e reencontros emocionantes, desejamos a todos um percurso académico repleto de conquistas, aprendizagens e muito sucesso ☘️
A vossa escola continua por aqui, sempre de portas e coração abertos❤️
No âmbito da disciplina de “Saúde”, a turma do 11ºD do Curso Profissional “Técnico Auxiliar de Saúde” teve a oportunidade de realizar uma atividade de sensibilização – focando aspetos relacionados com a “Emergência Médica” – com uma turma do 2º ano (Centro Educativo). “Esta experiência foi muito enriquecedora para todos” – são as palavras das alunas do Curso Profissional. Os alunos do 1º ciclo (2ºC) participaram ativamente em todas as atividades propostas, realizando as manobras de reanimação, cantando e expressando visualmente os seus sentires. As alunas adaptaram a linguagem e os conteúdos à idade (crianças) de modo a tornar a aprendizagem significativa e divertida. “Foi um desafio!” – referem as alunas. E ainda: ” Uma excelente oportunidade para desenvolvermos competências de comunicação, empatia, trabalho em equipa e responsabilidade”. A professora acrescentou: “E de interação entre ciclos!” Um agradecimento especial às professoras: Paula Sousa e Paula Antunes.
Regina Lobo
🌳Nos dias 29 e 30 de abril, 22 alunos do 6º, 24 do 7º ano e 4 do 9º ano, participaram nas Competições Nacionais da Ciência em Rede – CNC na UA, organizadas pela Universidade de Aveiro.
🧮Nestas competições, constituídas por um conjunto de provas, em várias áreas do conhecimento, os nossos alunos tiveram oportunidade de responder a questões no âmbito das disciplinas de Ciências Naturais, Físico-química, Matemática, Ecologia e Cidadania e Desenvolvimento.
🧬O entusiasmo e empenho foram notórios, os alunos esforçaram-se por alcançar o nível mais elevado e, em simultâneo … estudaram conteúdos das diversas disciplinas. O trabalho interpares, a interajuda, a concentração, também foram treinadas.
📊Depois de realizadas as provas, os alunos tiveram a oportunidade de participar noutras atividades preparadas pela organização: Insufláveis, animação musical, exposições.
Foram dias muito animados!!
Zélia Luís, Sónia Sousa, Carlos Varandas, Sofia Monteiro e Carla Gamboa
Os alunos das turmas de C e D 7º ano participaram num Domínio de Autonomia e Flexibilidade Curricular (DAC) intitulado “Cartão de Cidadão de um vulcão”, proposto pela professora Carla Gamboa.
Este DAC em que participaram as disciplinas de Ciências Naturais, Geografia, Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) e Educação Visual começou a ser realizado no final do 1º semestre a culminou numa exposição que decorreu de 19 a 23 de maio no átrio do Bloco C.
Na disciplina de Ciências Naturais os alunos aprenderam a identificar os principais aspetos de uma atividade vulcânica, bem como a relacionar os diferentes tipos de edifícios vulcânicos com as características do magma e o tipo de atividade vulcânica que lhes deu origem. Na disciplina de Geografia localizaram geograficamente os vulcãos. Em TIC fizeram a pesquisa e, por fim, prepararam e montaram a exposição em Educação Visual.
A realização deste DAC permitiu a articulação entre disciplinas, promovendo aprendizagens significativas e contextualizadas, bem como o desenvolvimento pessoal e a autonomia dos nossos alunos, permitindo-lhes compreender melhor os conteúdos ao relacioná-los com situações do quotidiano e problemas reais.
Desta exposição fizeram também parte alguns trabalhos sobre vulcões das turmas A e B, também de 7º ano, propostos pela professora Rosa Marques.
No dia 20 de maio, um grupo de 12 alunos, acompanhado pelas docentes Cláudia Fonseca, Dulcínea Louro e Elisa Almeida, teve a oportunidade de visitar a Fábrica de Padaria e Pastelaria São Silvestre (Alto do Padrão-Lousã).
A receção calorosa ficou a cargo da Sra. Ana Silvestre, que conduziu os participantes numa visita guiada pelos diferentes setores da produção, revelando os segredos da panificação e da pastelaria artesanal.
A experiência tornou-se ainda mais interativa com a realização de um workshop dedicado à confeção de bolachas, no qual os alunos puderam colocar as mãos na massa e aprender técnicas fundamentais da pastelaria. Com entusiasmo e criatividade, cada participante moldou e decorou as suas próprias bolachas, vivenciando de perto a arte da produção.
Para encerrar o evento, a Fábrica ofereceu um lanche especial, composto por Croissants de chocolate e Serranitos, proporcionando um momento de convívio e degustação dos sabores artesanais preparados no local.
A visita foi um verdadeiro sucesso, deixando nos participantes uma impressão positiva e um novo olhar sobre o universo da padaria e pastelaria. Sem dúvida, uma experiência enriquecedora e memorável para todos.
No dia 15 de maio, um grupo de doze alunos, do 7º ao 11º ano de escolaridade, embarcou numa jornada educativa e cultural, acompanhados pelas docentes Cláudia Fonseca, Dulcínea Louro, Elisa Almeida e Maria José Vale.
O dia teve início com uma visita guiada à Fábrica de Cartolinas do Prado. A experiência foi extremamente enriquecedora e permitiu aos alunos compreender de perto os processos de produção deste material.
As docentes expressam o mais sincero agradecimento a esta Fábrica pela oportunidade de visita e pela receção calorosa do guia, o Sr. Nuno, que, com a sua simpatia e explicação clara e envolvente, tornou o percurso ainda mais interessante, proporcionando aos alunos uma aprendizagem valiosa.
Após esta experiência enriquecedora, o grupo prosseguiu com uma caminhada até ao Santuário de Nossa Senhora da Piedade, onde pôde apreciar a beleza e a história do local. O almoço foi desfrutado na praia fluvial, proporcionando momentos de convívio e lazer em plena natureza.
Durante a tarde, os alunos visitaram o Castelo, mergulhando na história e na arquitetura da região, e, para encerrar o dia com chave de ouro, realizaram uma caminhada até Lousã.
Esta iniciativa proporcionou aos alunos uma experiência completa, unindo conhecimento, cultura e bem-estar, ao longo de um dia memorável.
O Dia Internacional da Biodiversidade, celebrado anualmente a 22 de maio, assinala a adoção da Convenção sobre a Diversidade Biológica, tratado internacional adotado durante a Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente e Desenvolvimento em 1992.
Para assinalar esta data as professoras de Biologia e Geologia de 11º ano, Carla Gamboa e Inês Pereirinha, propuseram aos alunos das turmas A e B uma pesquisa sobre espécies ameaçadas em Portugal, tais como: lobo-ibérico, morcego-de-ferradura-mediterrânico, águia-imperial-ibérica, cágado-mediterrânico, salamandra-lusitânica, boga-portuguesa, azereiro, zimbro, grifo, lagartixa de montanha, tartaruga comum, gato bravo, cabra montês.
Este trabalho culminou com a exposição de Pósteres Científicos onde constaram itens como: Causas da Ameaça, Consequências da Perda de Espécies, Medidas de Conservação, entre outros.
Ajudar as espécies ameaçadas em Portugal é uma missão importante e possível através de várias ações, tanto individuais como coletivas.
Todos podemos colaborar com pequenos gestos como evitar perturbar ecossistemas e diminuir o uso de plásticos, pesticidas e outros poluentes que afetam a biodiversidade.
Sabes quantas nacionalidades estão representadas no AEMC?
O PPI ( Projeto Ponte intercultural) dedicou o mês de maio à sensibilização da comunidade educativa para a importância da Interculturalidade.
Ao longo deste mês foi sendo construída uma Mostra de materiais/elementos/produtos alusivos à cultura de cada país representado no nosso Agrupamento (28).
Esta Mostra foi construída com o contributo de toda a comunidade escolar, a qual pode ser apreciada no corredor do Bloco A.
No dia 21 de maio assinalou-se o Dia Mundial da Diversidade Cultural para o Diálogo e Desenvolvimento, onde se promoveram algumas atividades, tais como músicas do mundo e um desfile de alunos e professores, com bandeiras e mensagens de múltiplas nacionalidades.
Falámos numa pluralidade de línguas, mas o diálogo foi intercultural.
Respeitar a Diversidade é defender o direito à Igualdade e solidariedade.
Apesar do Sol ☀️☀️ teimar em não se mostrar, é importante saber quais os cuidados a ter e como nos devemos proteger dele e porquê.
Por isto, a nossa Mamã Cláudia, veio fazer uma ação de sensibilização, no âmbito do Projeto Eco-escolas, sobre os Cuidados a ter com o Sol.
No fim os meninos ainda elaboraram um semáforo do sol para cada sala.
Visita a Gondramaz
No dia 14 de maio de 2025, os alunos de várias nacionalidades da Escola Secundária José Falcão (brasileira, angolana, cabo-verdiana, gambiana e senegalesa) foram visitar a
aldeia de Gondramaz, no âmbito do Projeto Ponte Intercultural.
O acompanhamento foi feito pelos professores Anabela Rodrigues, Bruno Rodrigues, Dulce Paiva, Letícia Paulino e Paula Ferreira.
Pelas 13h30, saíram da escola em autocarro da Câmara Municipal de Miranda do Corvo e foram almoçar à conhecida aldeia de xisto. Um almoço partilhado que proporcionou o convívio entre todos. Após o almoço, percorreram as ruas da aldeia, alunos e professores fizeram os jogos “Terra/Mar” e “Anão/Gigante”, que muito os divertiu, brincaram, fizeram novos amigos, tiraram fotografias e gravaram vídeos no meio da natureza. Depois, pelas 15h30, regressaram à escola.
Foi a última atividade do ano, destinada aos alunos do PPI e o balanço foi muito positivo. Dar a conhecer a cultura local e proporcionar um espaço de convívio e descontração fora da escola.
