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No dia 5 de junho, Dia Mundial do Ambiente, a EB de Miranda do Corvo viveu uma manhã especial, marcada pelo entusiasmo e compromisso de alunos, professores e comunidade escolar. A maioria das pessoas optou por chegar à escola a pé, de bicicleta de trotineta ou de transporte coletivo (FADFP e autarquia), promovendo assim hábitos mais sustentáveis e saudáveis.
Os participantes registaram por escrito a sua opinião sobre a importância de escolhas mais conscientes para o nosso planeta. Este momento de reflexão reforçou o espírito de responsabilidade ambiental que queremos cultivar em todos.
Este dia dedicado à mobilidade sustentável contou com uma grande adesão, contribuindo para a redução da poluição e do ruído na nossa comunidade escolar. Este é um exemplo claro de que pequenas ações podem fazer uma grande diferença.
A iniciativa, promovida no âmbito do Programa Eco-Escolas, foi um verdadeiro sucesso, demonstrando que, com envolvimento e vontade de mudar, podemos transformar o nosso quotidiano.
Se queremos um mundo melhor, todos temos um papel a desempenhar. Vamos continuar a incentivar comportamentos sustentáveis e a sensibilizar para a importância de cuidar do nosso ambiente!
Juntos, podemos fazer a diferença!
As turmas do 3.º ano da Escola Básica de Miranda do Corvo participaram numa atividade promovida no âmbito do Projeto +CLIMAGIR, em colaboração com o programa Eco-Escolas. A iniciativa visou sensibilizar os alunos para a importância da preservação do meio ambiente e das alterações climáticas, estimulando a implementação de ações concretas de cidadania ecológica.
Durante a atividade, sob orientação de um técnico especializado da CIM, as crianças tiveram a oportunidade de aprender sobre práticas sustentáveis, sobre os efeitos das alterações climáticas, a importância da reciclagem, da poupança de energia e da preservação dos recursos naturais e sobre o impacto das suas ações no planeta promovendo-se uma atitude responsável face aos desafios ambientais atuais.
A parceria com o programa Eco Escolas reforça o compromisso da escola em promover uma educação ambiental de qualidade, alinhada com as estratégias de sustentabilidade e responsabilidade social. Os alunos participaram com entusiasmo e motivação comprometendo-se a colocar em prática o que aprenderam e a contribuir para uma comunidade mais sustentável.
As turmas do 4.º ano da EB de Miranda do Corvo realizaram uma visita de estudo ao Museu da Água, em Coimbra, numa iniciativa que alia o conhecimento à sensibilização ambiental. O edifício, que outrora funcionou como Estação de Captação de Água, revela-se atualmente como um espaço dedicado à comunicação com a comunidade e à educação ambiental relacionada com os recursos hídricos.
Durante a visita, os alunos tiveram a oportunidade de explorar as instalações e visualizar diversos equipamentos, outrora utilizados na distribuição de água pela cidade. Além disso, presenciaram a realização de uma experiência que evidenciou a importância do ciclo da água na depuração da água, reforçando conceitos essenciais sobre o tratamento e a preservação deste recurso vital.
A atividade permitiu às crianças compreender de forma prática e divertida todo o percurso da água, desde a captação até ao seu uso final, sensibilizando-as para a importância de práticas sustentáveis no consumo hídrico. A iniciativa contou com a colaboração de uma colaboradora da Águas de Coimbra, que destacou a relevância de promover a educação ambiental desde cedo.
Este momento de aprendizagem reforça o compromisso da escola em promover a consciência ecológica entre os mais jovens e a importância da conservação dos recursos naturais para um futuro mais sustentável.
No dia 9 de abril, a companhia de teatro ADN de PALCO trouxe magia, aventura e uma mensagem de esperança ao apresentar a famosa peça Peter Pan para todas as turmas do Centro Educativo e também para os alunos da Escola de Lamas. O espetáculo aconteceu numa manhã marcada pelo entusiasmo, sorrisos e muitos momentos de reflexão.
A peça, adaptada com talento e criatividade, transportou os pequenos espetadores para a Terra do Nunca, onde a imaginação não tem limites e a coragem é essencial para enfrentar os desafios. A encenação destacou temas fundamentais como a amizade, o valor da infância, a importância de sonhar e a coragem de enfrentar os medos, transmitindo mensagens universais que ressoam ao longo das idades.
A atividade assume uma grande relevância no processo de formação integral dos alunos, estimulando a criatividade, promovendo valores positivos e reforçando o interesse pela cultura e pelas artes. Além disso, a apresentação de uma peça de teatro ao vivo proporciona uma experiência única, que fica marcada na memória de todos os presentes.
O sucesso do espetáculo foi evidente na reação dos alunos, que participaram ativamente e demonstraram entusiasmo durante toda a apresentação. Professores e encarregados de educação destacam a importância de momentos culturais como este para o desenvolvimento emocional e intelectual das crianças.
A iniciativa foi, sem dúvida, um sucesso, reforçando o papel fundamental do teatro na educação e no enriquecimento cultural das novas gerações.
No dia 3 de junho, doze alunos, acompanhados pelas docentes Cláudia Fonseca, Dulcínea Louro e Elisa Almeida, participaram numa jornada, repleta de momentos de convívio e diversão, para assinalar o fim do ano letivo.
A primeira atividade do dia consistiu numa caminhada até ao Templo Ecuménico, proporcionando um momento de descoberta e contacto com um espaço dedicado ao respeito e à diversidade de crenças.
Seguiu-se um almoço partilhado na Quinta da Paiva, num ambiente descontraído e de convivência.
A tarde foi dedicada a atividades desportivas e de lazer, permitindo que todos desfrutassem de momentos de diversão e espírito de equipa.
Esta experiência proporcionou uma oportunidade de relaxar e comemorar, encerrando o ano letivo de forma memorável.
E foi assim que viajámos pelo mundo, em francês, na José Falcão e na Férrer Correia!
No dia 27 de maio, um grupo de doze alunos, do 7º ao 11º ano de escolaridade, acompanhados pelas docentes Cláudia Fonseca e Elisa Almeida, embarcou numa jornada cultural à Nazaré, explorando os tesouros históricos e naturais da região.
A manhã começou com um passeio pela Avenida Marginal, onde os alunos puderam conhecer melhor as tradições locais e observar alguns barcos típicos no areal. No local, tiveram ainda a oportunidade de visitar o Museu Vivo do Peixe Seco, uma referência cultural da vila.
Seguiu-se um momento de lazer na praia, com almoço à beira-mar, antes da subida de ascensor até ao Sítio da Nazaré. Lá, os alunos apreciaram a vista deslumbrante do Miradouro do Suberco e do Baloiço da Ladeira, que oferecem uma panorâmica inesquecível sobre o vasto areal e a vila.
O roteiro incluiu também uma visita à Ermida da Memória e ao Santuário de Nossa Senhora da Nazaré, locais de grande relevância histórica e religiosa.
Por fim, o grupo deslocou-se até ao Forte São Miguel Arcanjo e à Praia do Norte, conhecida mundialmente pelas suas ondas gigantes.
Esta iniciativa proporcionou aos alunos um dia memorável, combinando cultura, conhecimento e momentos de convívio, reforçando o apreço pelo património e pela identidade local.
