CPR em Ação: Programar, Criar e Partilhar com os alunos do 1.º Ciclo

No âmbito da atividade “CPR em Ação: Programar, Criar e Partilhar com os alunos do 1.º Ciclo”, os alunos do Clube de Programação e Robótica (CPR) do AEMC dinamizaram duas sessões dedicadas à robótica educativa, realizadas no dia 27 de maio, na EB de Miranda do Corvo, pelos alunos da EBS José Falcão, e no dia 28 de maio, na EB Ferrer Correia, pelos alunos da mesma escola.
Durante as sessões, os alunos do CPR apresentaram os robôs Mind e Ozobot, explicando o seu funcionamento e orientando desafios práticos que permitiram aos alunos do 1.º e 2.º anos experimentar e explorar conceitos básicos de programação e pensamento computacional de forma lúdica e interativa.
O entusiasmo, a curiosidade e o envolvimento demonstrados por todos os participantes contribuíram para o sucesso da iniciativa, reforçando o interesse pelas áreas da programação e da robótica e evidenciando a importância da articulação entre ciclos na construção de aprendizagens significativas.
Esta foi a primeira etapa da atividade. Nos dias 11 e 12 de junho, será a vez dos alunos do 3.º e 4.º anos participarem em sessões dedicadas ao Scratch, onde poderão explorar esta ferramenta de programação e conhecer os projetos criados pelos alunos do Clube, que continuarão a assumir o papel de monitores e dinamizadores das atividades.

GREVE NACIONAL DE EDUCADORES DE INFÂNCIA E PROFESSORES DO 1° CICLO DO
ENSINO BÁSICO, dia15 de junho, segunda-feira

Calendarização da Entrega das Avaliações – 9.º, 11.º e 12.º Anos

Informamos toda a comunidade educativa sobre a calendarização da entrega das avaliações dos alunos dos 9.º, 11.º e 12.º anos.A Direção pretende reunir exclusivamente com os Encarregados de Educação dos alunos do 9.º ano, com o objetivo de apresentar a oferta formativa para o 10.º ano de escolaridade, bem como esclarecer os prazos e procedimentos relativos ao processo de matrícula.

Turma do 12.º Ano de História A visita a Casa do Passal – Museu Aristides de Sousa Mendes

No passado dia 13 de maio, os alunos da turma de 12.º Ano de História A da Escola Secundária José Falcão, de Miranda do Corvo, realizaram uma visita de estudo à Casa do Passal – Museu Aristides de Sousa Mendes, em Cabanas de Viriato.

A atividade, organizada pelo Núcleo de Estágio de História da Universidade de Coimbra, teve como principal objetivo aprofundar os conhecimentos dos alunos sobre a Segunda Guerra Mundial, o Holocausto e a ação humanitária de Aristides de Sousa Mendes, figura incontornável da história contemporânea portuguesa.

Ao longo da visita, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os diferentes espaços museológicos, explorar documentos, testemunhos e recursos expositivos que retratam a vida e a obra do antigo cônsul português em Bordéus, cuja decisão de emitir milhares de vistos a refugiados perseguidos pelo regime nazi salvou inúmeras vidas durante a guerra.

A visita ficou ainda marcada por um momento particularmente especial e simbólico. Nesse mesmo dia, foi colocada em exposição a casaca diplomática de Aristides de Sousa Mendes, recentemente regressada de um processo de restauro. Os participantes tiveram, assim, o privilégio de serem dos primeiros visitantes a observar esta peça histórica de elevado valor patrimonial, diretamente associada à trajetória diplomática de uma das personalidades mais notáveis da história portuguesa do século XX.

A experiência revelou-se extremamente enriquecedora, permitindo aos alunos contactar diretamente com um espaço de memória fundamental para a compreensão dos valores da solidariedade, da coragem cívica e da defesa dos direitos humanos. Para além do aprofundamento dos conteúdos curriculares, a visita constituiu uma oportunidade para refletir sobre a importância das escolhas individuais perante contextos de injustiça e perseguição.

O Núcleo de Estágio de História da Universidade de Coimbra agradece à equipa da Casa do Passal – Museu Aristides de Sousa Mendes pela forma acolhedora como recebeu o grupo e pela partilha de conhecimentos que contribuiu para o sucesso desta iniciativa pedagógica.

Audições interdisciplinares de final de 3.º período

Audições interdisciplinares de final de 3.º período:

• 3 de junho – Flauta Transversal e Clarinete;

• 9 de junho – Trompete e Fagote;

• 12 de junho – Clarinete, oboé, Trompa, Violeta, Violino, Violoncelo, Contrabaixo, Coro e Ensamble Instrumental.

VOTO DE LOUVOR

Este voto de louvor celebra a força transformadora dos nossos extraordinários alunos, das suas famílias, dos assistentes técnicos e operacionais, dos docentes e de todos os parceiros educativos, enquanto protagonistas de um caminho feito de dedicação, esforço e perseverança que honra, valoriza e inspira toda a nossa comunidade.
Juntos, construímos futuro!

Contratação de Escola – GR 110

GR – 110

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 110, de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 32-A/2023 de 8 de maio.

25H – TEMPORÁRIO

Data final da candidatura: 08/06/2026

Horário 76

Contratação de Escola – GR 110

GR – 110

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 110, de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 32-A/2023 de 8 de maio.

25H – TEMPORÁRIO

Data final da candidatura: 08/06/2026

Horário 77

Contratação de Escola – GR 110

GR – 110

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 110, de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 32-A/2023 de 8 de maio.

20H – TEMPORÁRIO

Data final da candidatura: 08/06/2026

Horário 78