Alunos visitam a “FUTURÁLIA” para explorar as oportunidades académicas e profissionais
No passado dia 28 de março os alunos do 11ºD, 12ºA e 12ºB foram em visita de estudo à Futurália – feira de formação e emprego em Lisboa. Esta visita tem múltiplas potencialidades pedagógicas e formativas, facilita o acesso a informação, promovendo ainda a interface entre o mundo académico e empresarial, tendo em vista motivar e incentivar os jovens a encontrar o seu talento. Com oferta diversificada, a Futurália contribui para ajudar os alunos a tomarem decisões informadas do seu futuro académico e profissional.
Palestra sobre “Plantas Invasoras” sensibiliza alunos do 8.ºD para a preservação ambiental No passado dia 8 de abril, os alunos do 8.ºD participaram numa palestra esclarecedora sobre Plantas Invasoras, dinamizada pelo Dr. Pedro Gomes, investigador da Escola Superior Agrária de Coimbra (ESAC) e convidado pelo Prof. Rui Costa. A sessão foi uma oportunidade única para aprofundar o conhecimento sobre este problema ecológico que afeta a biodiversidade e o equilíbrio dos ecossistemas. Durante a apresentação, o Dr. Pedro Gomes explicou como algumas espécies vegetais, ao serem introduzidas fora do seu habitat natural, podem tornar-se altamente destrutivas, suprimindo a vegetação nativa e alterando drasticamente o meio ambiente. O especialista alertou ainda para o papel que todos podemos desempenhar na prevenção e combate às espécies invasoras, desde o cuidado na escolha de plantas ornamentais até à participação em ações de controlo e sensibilização. Mais do que uma lição de Ciências, a palestra serviu como um chamamento à cidadania ativa e consciente. Formar alunos informados e atentos aos desafios ambientais é um passo essencial para garantir que, no futuro, saibam agir com responsabilidade e contribuam para a sustentabilidade do planeta.
A escola EB2,3/S José Falcão agradece ao Dr. Pedro Gomes pela disponibilidade e dedicação, e à ESAC pela colaboração nesta iniciativa que, sem dúvida, marcou positivamente os nossos alunos!
A vespa asiática: problemas na biodiversidade e na saúde da população
O aumento de ninhos de Vespas Asiáticas no nosso concelho foi o que nos motivou para a sensibilização das consequências da presença, cada vez maior, deste inseto.
A vespa asiática ou velutina é uma espécie invasora que provoca efeitos bastante negativos em várias áreas: – no ambiente, na biodiversidade e na apicultura: devido à forte predação de abelhas e de outros insetos polinizadores, provocando um desequilíbrio nos ecossistemas. – na saúde pública: devido ao comportamento agressivo que estas apresentam quando alguém perturba os seus ninhos.
Assim, a EB de Miranda do Corvo, convidou o Sr. Presidente da Junta de Freguesia de Miranda do Corvo, Sr. João Paulo Fernandes, a realizar, na nossa escola, uma sessão de sensibilização sobre o tema, explicando, minuciosamente, todo o processo desde a deteção de ninhos até ao combate deste inseto tão destruidor.
No decorrer da sessão, foi apresentado um PowerPoint explicativo de todo o trabalho já desenvolvido e a desenvolver, neste âmbito, pela Junta de Freguesia e um pequeno vídeo intitulado “Dá a Mão à Floresta: Biodiversidade, vem aprender mais sobre as abelhas!”, publicado em https://www.youtube.com/watch?v=dfwuYtKckas
Os alunos do 3.º ano ficaram a conhecer melhor a vespa asiática e a sua capacidade de destruição/perturbação dos ecossistemas e da saúde pública, ficando mais capacitados no que diz respeito ao que fazer quando encontrar um ninho de vespas asiáticas e como minimizar o problema.
Posteriormente, realizou-se um workshop de construção de armadilhas para combater a proliferação da Vespa Asiática, revelando-se um momento de grande motivação, interesse, empenho e interação entre os alunos e os dinamizadores da atividade, promovida no âmbito do Programa Eco-Escolas.
O projeto “Sexualidade na Adolescência” foi elaborado por alunas de Enfermagem da Escola Superior de Enfermagem de Coimbra, tendo como entidade promotora a Unidade de Cuidados na Comunidade Torre de Sinos e como responsável de execução a Senhora Enfermeira Dora Caetano.
O projeto tem como finalidade Promover a Saúde Sexual e Reprodutiva de adolescentes do 9º ano do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, contribuindo para que estes adolescentes desenvolvam competências para fazerem escolhas informadas e seguras no campo da sexualidade e consequentemente para comportamentos e relacionamentos saudáveis.
Os resultados das avaliações intercalares podem ser acedidos a partir das 9 horas do dia 14 de abril de 2025, através do link:https://aemc.inovarmais.com/consulta/
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Brilhante Concerto Didático na EB de Miranda do Corvo!
A Escola Básica de Miranda do Corvo foi palco de uma atividade dinâmica e inspiradora que reuniu toda a comunidade escolar num concerto didático memorável. O evento contou com a participação de ex-alunos, que atualmente estão a frequentar o ensino musical na Casa Amarela, Polo Educativo de Miranda do Corvo/Escola Artística do Conservatório de Música de Coimbra.
A iniciativa teve como objetivo não apenas promover o talento musical dos jovens, mas também partilhar a experiência acumulada por estes alunos ao longo do seu percurso educativo. O evento começou com uma apresentação entusiasmante, onde os participantes demonstraram as suas habilidades em diversos instrumentos musicais, incluindo tarolas da bateria, clarinete, violoncelo e violino. As apresentações foram intercaladas com explicações sobre cada instrumento, proporcionando aos espectadores uma compreensão mais profunda da música e das técnicas utilizadas e destacando a importância de eventos como este para a formação integral dos alunos.
Os alunos, que se mostraram entusiasmados e bem preparados, foram recebidos com aplausos calorosos pela plateia.
O concerto didático e a mostra de instrumentos foram um grande sucesso, fortalecendo os laços de amizade e respeito entre a escola e a comunidade, além de promover a cultura musical na região.
A Escola Básica de Miranda do Corvo reafirma o seu compromisso com a educação musical, oferecendo aos seus alunos oportunidades valiosas para o seu crescimento e desenvolvimento nas competências artísticas.
No dia 7 de abril realizou-se o processo eleitoral no âmbito do Orçamento Participativo das Escolas 2025 (OPE2025), envolvendo os alunos do 3.º Ciclo e do Ensino Secundário das Escolas José Falcão e Ferrer Correia.
Foram apresentadas três propostas em cada uma das escolas, todas elas devidamente subscritas por alunos empenhados em contribuir para a melhoria dos seus espaços escolares.
Na Escola José Falcão, a proposta mais votada foi a aquisição de bancos “tipo sofá” para a sala de alunos, promovendo o conforto e o bem-estar no espaço de convívio. Na Escola Ferrer Correia, venceu a proposta de reativação da rádio escolar, iniciativa que pretende dinamizar a comunicação interna e dar voz aos alunos.
Parabéns a todos os alunos que participaram ativamente neste exercício de cidadania, contribuindo de forma democrática para a construção de uma escola mais participada e inclusiva!
CAIU O CARMO E A TRINDADE! Alunos do AEMC visitaram o QUAKE
No passado dia 31 de Março, os alunos do 10º ano do ensino regular rumaram a Lisboa para visitar o Museu interativo – QUAKE. Depois de passar a manhã em Oeiras, a deambular pelo Jardim dos Poetas em busca e reconhecimento dos mais afamados escritores portugueses, os 51 alunos e professores acompanhantes dirigiram-se, expectantes, para Belém, onde puderam disfrutar do almoço. Seguiu-se a esperada sessão no QUAKE – Museu interativo do terramoto de Lisboa. No Quake, o saber ocupou lugar: os alunos e professores puderam compreender e desvendar os acontecimentos de 1 de novembro de 1755, o dia fatídico que mudou Lisboa para sempre. Numa “viagem pelo tempo” alunos e professores recuaram, durante cerca de uma hora e meia, até ao dia 1 de novembro de 1755, para vivenciar os eventos catastróficos causados pelo terramoto, numa sequência de 10 salas caracterizadas a rigor, que de forma interativa e imersiva, permitiram caracterizar o fenómeno. Mais do que uma lição da História de Portugal e de Lisboa, numa viagem sensorial ao passado, os alunos receberam uma lição de Geologia, de Sismologia e de Cidadania! Saber como agir é a mensagem que fica. … Porque uma coisa é certa: Que um sismo como este há-de voltar, não há dúvida! Só não se sabe… quando!!!
Ana Luísa Silva Clara Gomes Dulce Paiva Marta Perpétua Raúl Martins
No dia 10 de março, entre as 09h00 e as 17h30, teve lugar a Sessão Distrital do Parlamento dos Jovens do Ensino Básico na Figueira da Foz, no Auditório Madalena Biscaia Perdigão. Participaram nesta sessão, em representação da Escola Básica e Secundária José Falcão, as alunas e deputadas: Maria Leonor Raposo do 9ºD, Mafalda Baptista do 9ºA e Maria Borges do 7ºD, acompanhados/as pela professora Irene Domingues e da Escola Ferrer Correia, Maria Inês Luís do 9ºE, Inês Alexandre do 7ºE e o aluno e deputado Duarte Nascimento do 7ºE, acompanhados/as pela professora Catarina Santos.
Esta sessão teve por objetivo proporcionar a todas as escolas participantes a vivência de uma sessão parlamentar com uma metodologia de debate semelhante à da Sessão Nacional. Destinou-se a tomar deliberações ao nível do círculo eleitoral a fim de se apurar o projeto de recomendação a ser apresentado na Sessão Nacional e a eleger os deputados à Sessão Nacional do Parlamento dos Jovens. Esta participação foi uma ocasião única de representação da escola no distrito e uma boa oportunidade de enriquecimento pessoal e de aprendizagem para uma cidadania responsável.
Ao longo do desenvolvimento do Programa Parlamento dos Jovens, destacamos a disponibilidade e o empenho demonstrados por estes e todos/as os alunos/as, em todos os momentos, em que participaram nas várias fazes do Programa. Viveram e deram vida ao exercício efetivo da Democracia, tomando consciência da sua cidadania.
Na Sessão Distrital, as/os nossas/os jovens deputadas/os tiveram uma excelente participação quer ao nível da apresentação e defesa dos projetos de recomendação, quer ao nível dos debates, dentro da maior cordialidade democrática.
