Hoje cumpriu-se a tradição…

Hoje cumpriu-se a tradição…

Um grupo de alunos do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, agora caloiros universitários, brindaram a comunidade educativa com uma visita à escola onde fizeram o seu percurso formativo até à entrada no ensino superior.
Foi um prazer enorme rever os nossos alunos!A Direção agradece a visita e deseja os maiores sucessos pessoais e académicos a todos os universitários. 

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Comemoração – Dia da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento – 21 de maio 2024

Comemoração – Dia da Diversidade Cultural para o Diálogo e o Desenvolvimento – 21 de maio 2024

Por ocasião da celebração do Dia da Interculturalidade no Agrupamento, foi inaugurado o Banco da Amizade que se apresenta como um um símbolo de valores maiores como o respeito, a diversidade, a tolerância, a empatia, a solidariedade e o amor.

Este banco colorido, decorado com a palavra amizade escrita em todas as línguas faladas por diferentes alunos da escola José Falcão, foi feito de forma colaborativa e dedicada por um conjunto de técnicos, professores e alunos.

A partir desse dia o banco ficou no recreio da escola para usufruto de todos os alunos, de todos os amigos e pretende ser tanto um lugar seguro como de encontros.

Isto porque queremos que quando alguém se sinta só procure este banco da amizade e nele se sente, e aí poderá ser encontrado por outros colegas de escola cuja missão, ao verem-no aí sentado sozinho, será a de lhe fazer companhia, de conversar, de convidar para brincar ou dar apoio.

Promover a amizade é celebrar a solidariedade, a reciprocidade, a cumplicidade e o carinho.

O banco é apenas um símbolo. As nossas ações, comportamentos e atitudes é que são a expressão máxima da amizade e de todos os valores que nela se encerram e que aqui na escola cuidamos e praticamos: o respeito, a tolerância, a empatia, a solidariedade e o amor!

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PESSOAL DOCENTE – CE – Horário 49 – GR 230

HORÁRIO 49

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 230, de acordo com o disposto artigo 39.º do Decreto-Lei nº 132/2012, de 27 de junho, na redação dada pelo Decreto-lei n.º 83-A/2014.

 

Horário n.º 49

Grupo 230 – 14h – temporário

Prazo candidatura: até 23/05/2024

Horário previst49

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A EB de Vila Nova visitou o Planeta Aquarela

A EB de Vila Nova visitou o Planeta Aquarela

No dia 14 de maio, a EB de Vila Nova foi ao Planeta Aquarela – Escola do Ambiente.

Este local era uma antiga escola primária, na aldeia de Vilar, no concelho de Vila Nova de Poiares, que esteve fechada durante 30 anos, até ser recuperada e utilizada como centro de aprendizagem.

Quando chegámos, fomos muito bem recebidos pela Soraia e pela Fátima que nos apresentaram a família da Escola e nos explicaram o ciclo do leite.

De seguida, fomos conhecer a cabra Branquinha e ordenhámo-la, algo que a maioria de nós nunca tinha feito. De regresso à sala, colocámos um avental e um lenço na cabeça e, como verdadeiros queijeiros, deitámos “a mão na massa”. Com o leite retirado e mais 2 ingredientes (sal e pétalas de cardo), aprendemos a fazer queijo fresco.

No final, tivemos oportunidade de degustar uma tostinha com um bocadinho de queijo de cabra, que estava delicioso, e ainda trouxemos para a nossa escola uma oferta, para saborearmos no lanche da tarde.

Divertimo-nos muito com esta experiência e gostaríamos de voltar para novas aprendizagens.

 

Turma B – EB de Vila Nova

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Rastreio da Saúde Cardiovascular na Escola Básica Ferrer Correia

Rastreio da Saúde Cardiovascular na Escola Básica Ferrer Correia

Dezenas de alunos, funcionários, pais, encarregados de educação e professores compareceram ao rastreio realizado no dia 8 de maio passado, entre as 9h30m e as 12h30m na Escola Básica Ferrer Correia pelos alunos do Curso Profissional de Técnicos Auxiliares de Saúde do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo.

Foi feita a avaliação da Tensão Arterial, Medição da Frequência Cardíaca e procedeu-se ao cálculo do Índice de Massa Corporal.

A hipertensão arterial é uma doença silenciosa, podendo nunca manifestar sintomas. Uma vez confirmada a existência de hipertensão, devem ser também realizados outros exames que ajudem a entender a sua origem.

Os nossos sinceros agradecimentos a à coordenadora de estabelecimento e a toda a comunidade educativa que aderiram a este nosso projeto.

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Imagem WhatsApp 2024-05-15 às 10.50.18_73b24111 - João Serôdio

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Aluno da Escola Básica Integrada Ferrer Correia ganha Medalha de Prata em concurso Nacional Uma Aventura Literária

Aluno da Escola Básica Integrada Ferrer Correia ganha Medalha de Prata
em concurso Nacional Uma Aventura Literária

Rodrigo André Martins Marques, aluno da turma do 6.ºE da Escola Básica Integrada Ferrer Correia, no Senhor da Serra, do Agrupamento Escolas de Miranda do Corvo ganhou o 2.º Lugar, Medalha de Prata, na Modalidade Olimpíadas da História, no prestigiado concurso nacional Uma Aventura Literária 2024, da Editora Caminho.

O trabalho do aluno incidiu no reconto de uma parte do livro “O Sabor da Liberdade” da coleção “Viagens no Tempo”, sob orientação do Prof. Carlos Varandas. 

A Modalidade “Olimpíadas da História” do concurso requer o reconto de uma parte de um livro, à escolha dos alunos, de uma das obras apresentadas pela Editora.

O trabalho do aluno foi reconhecido num universo de mais de 11 400 trabalhos nas várias modalidades do Concurso.

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Encontro com Pais/Encarregados de Educação e Alunos na Tertúlia “Rumo à Terceira!”

Encontro com Pais/Encarregados de Educação e Alunos na Tertúlia “Rumo à Terceira!”

Vários pais/Encarregados de Educação, alunos(as) e professoras envolvidas na dinamização da visita de estudo realizada à ilha Terceira – geoparque Açores, no final de abril, marcaram presença na Escola Básica e Secundária José Falcão na passada sexta-feira.

A Tertúlia teve como principais enfoques dar a conhecer às famílias e demais comunidade, a Mostra de trabalhos realizados pelos alunos no âmbito da disciplina de Biologia e Geologia sobre a “Biodiversidade e Património Geológico da Terceira” bem como os vídeos de algumas das atividades realizadas para angariação de verbas, designadamente: Feira de Outono e Caminhada Solidária, Mercadinho de Natal e Feira do Cupido.

Para além disto, o testemunho de alguns dos alunos que experienciaram esta viagem e de alguns pais foi um momento de grande emoção para todos os presentes, em particular para as professoras dinamizadoras.

No entanto, o momento mais impactante nesta Tertúlia foi o visionamento do filme elaborado pelo aluno do 10ºA, Izzat Arabi, o qual inclui imagens únicas e espetaculares da ilha Terceira, captadas por drone.

Sem dúvida, uma visita de estudo que ficará guardada na memória de quem a vivenciou!

As professoras vêm, por este meio, expressar a sua gratidão a todos os que de algum modo contribuíram para a concretização desta visita de estudo!

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Visita ao Templo Ecuménico Universalista – 8 de maio de 2024

Visita ao Templo Ecuménico Universalista – 8 de maio de 2024

Projeto Ponte Intercultural (PPI)

Visita ao Templo Ecuménico Universalista, em Miranda do Corvo – 8 de maio de 2024 A fim de promover a inclusão de alunos oriundos de outras nacionalidades no nosso Agrupamento e dar a conhecer aspetos da cultura local portuguesa, o PPI promoveu, hoje, uma visita ao Templo Ecuménico Universalista para dar a conhecer um local que se destina à reflexão espiritual de pessoas de diferentes religiões e não crentes.

No interior do edifício, localizado no ponto mais alto da serra do Parque Biológico, pudemos visitar o Observatório das Religiões.

Tendo alunos que professam diferentes credos religiosos, foi importante dar-lhes a conhecer locais onde estão representadas as várias religiões e promover uma melhor inclusão e conhecimento. Fomos cerca de duas dezenas de alunos de 2º e 3º ciclo, de diversas turmas e nacionalidades, bem como alguns alunos do Clube Ubuntu que têm também a missão de acolher os alunos de outras nacionalidades e promover a sua integração.

Foi uma tarde muito bem passada, onde os alunos mostraram interesse e curiosidade pelo espaço.

Acompanhou o grupo um dos guias que foi explicando os aspetos de maior relevância e enquadrou tudo o que foi visionado, dentro e fora da pirâmide: o significado do labirinto, da pedra, a história de cada religião e o significado da pirâmide, que representa o diálogo entre 14 religiões, bem como o ateísmo, também representado, numa busca da dimensão espiritual do ser humano.

A visita foi muito importante, pois todos mostraram interesse e curiosidade pelo espaço. Resta-nos agradecer a cedência do transporte por parte do Município de Miranda do Corvo e a simpatia do motorista. Hoje, todos enriquecemos um pouco mais por conhecer melhor a riqueza de um espaço dedicado à Paz e que foi, simbolicamente, inaugurado no dia 11 de setembro de 2016, em homenagem às vítimas dos fundamentalismos e da intolerância religiosa.

Isabel Desidério, Letícia Paulino, Mariana Figueiredo Paula Ferreira – Coordenadora do PPI

  

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Escola de Miranda do Corvo na ilha Terceira

Escola de Miranda do Corvo na ilha Terceira

De 24 a 26 de abril, 37 alunos e 3 professoras do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo realizaram uma visita de estudo à Ilha Terceira, no Arquipélago dos Açores, no âmbito do Projeto DAC “Rumo à Terceira!”.

No dia 24 de abril, os alunos de Biologia e Geologia, das turmas 10.º A; 10.º B e 11.º A, da Escola Básica e Secundária José Falcão de Miranda do Corvo, aterraram na Ilha Terceira, nos Açores, iniciando uma visita de estudo de 3 dias.

Esta viagem teve como objetivo aprofundar os conhecimentos sobre a biodiversidade e o património geológico da Terceira, mais concretamente, o Geoparque dos Açores que é património natural da UNESCO. A visita iniciou-se com uma paragem no Miradouro do Facho, onde os participantes apreciaram as vistas sobre a Praia da Vitória.

De seguida almoçaram na Escola Secundária Vitorino Nemésio, na Praia da Vitória, onde realizaram também uma visita guiada pelas ruas da cidade.

De seguida, foram ao Miradouro da Serra do Cume e visitaram a Reserva Natural Monte Brasil, já em Angra do Heroísmo.

No 2.º dia, os discentes saíram de Angra do Heroísmo com destino a Agualva, localidade onde realizaram um percurso pedestre. Após essa atividade, os alunos puderam usufruir das refrescantes piscinas naturais dos Biscoitos.

Posteriormente, o grupo deslocou-se à Escola Básica Integrada dos Biscoitos para almoço. De seguida, as turmas realizaram visitas à Gruta do Natal, Lagoa do Negro, Algar do Carvão, Furnas do Enxofre e Lagoa das Patas. Entre estes magníficos pontos, salienta-se o Algar do Carvão, pela sua imponente e rara beleza.

Neste 2.º dia, não podemos esquecer a degustação de queijos regionais na empresa “Queijo Vaquinha”.

O 3.º e último dia da visita de estudo foi dedicado à observação de golfinhos, uma surpresa preparada pelas professoras. Alguns alunos mais afortunados puderam inclusivamente observar tartarugas.

O almoço realizou-se na escola Secundária Jerónimo Emiliano de Andrade, onde o grupo pode confraternizar com os alunos locais.

Para finalizar a visita, o grupo foi recebido nos Paços do Concelho de Angra do Heroísmo, pelo presidente da autarquia, Álamo Meneses, que proporcionou ao grupo uma verdadeira aula de História sobre a Ilha Terceira.

A autarquia Angrense facultou a este grupo o transporte em autocarro, de forma gratuita (2.º dia e transferes), muito contribuindo para o sucesso da visita a esta ilha.

O regresso decorreu em ambiente de satisfação, apesar do cansaço de três dias repletos de atividades e experiências inesquecíveis.

João Santos, João Oliveira e Mariana Nibau, 10ºB-CT

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Imagem 2 - Carla Fernandes
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EB de Semide – Plantação da horta

EB de Semide – Plantação da horta

No passado dia 30 de abril, na parte da tarde, apesar da chuva que teimou em cair, realizou-se a plantação da horta da nossa escola.

Contámos com a preciosa ajuda dos nossos pais e avós, quer no envio de espécies hortícolas, quer na plantação das mesmas na horta.

Seguiu-se um pequeno lanche, um “miminho” para todos os que nos ajudaram em mais uma tarde de partilha de saberes e experiências entre gerações.

Muito obrigado a todos os que colaboraram!

Os alunos da EB de Semide

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