II ENCONTRO DE EQUIPAS MULTIDISCIPLINARES DE APOIO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

II ENCONTRO DE EQUIPAS MULTIDISCIPLINARES DE APOIO À EDUCAÇÃO INCLUSIVA

O Nova Ágora – Centro de Formação de Associação de Escolas (CFAE) promoveu, a 17 de julho de 2024, a segunda edição do Encontro de Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI), numa parceria com o Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo e a Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial. O encontro decorreu na Casa das Artes de Miranda do Corvo, numa iniciativa de diversificação do espaço geográfico de realização de eventos promovidos pelo CFAE, nele participando mais de uma centena de profissionais de diferentes agrupamentos de escolas e de escolas não agrupadas da região, incluindo educadores, professores e técnicos especializados. 

Este II Encontro de Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI) contou com oradores convidados, com um papel de relevo na formação em educação inclusiva e na sua implementação e monitorização, nomeadamente, David Rodrigues, do Conselho Nacional da Educação, e um dos fundadores da Pró-Inclusão – Associação Nacional de Docentes de Educação Especial, Helena Fonseca, subinspetora-geral da Educação e Ciência, Isabel Lopes e Pedro Valadares, ambos coordenadores da atividade de acompanhamento – Ação das EMAEI – da Inspeção-Geral da Educação e Ciência, Carina Lobato Faria, diretora do SaberdeMim, Centro de Neurodesenvolvimento e Saúde Mental, Cláudia Moreira, coordenadora do Centro de Recursos para a Inclusão – ARCIL, António Lopes, coordenador da Equipa Regional do Centro para a Autonomia e Flexibilidade Curricular, e Rosalina Veiga, coordenadora da EMAEI do Agrupamento de Escolas do Monte da Ola. Foram abordados diversos temas, tais como o papel das EMAEI na educação inclusiva, os princípios da educação inclusiva, os centros de apoio à aprendizagem, o contributo da IGEC como suporte às ações das EMAEI ou, ainda, o Desenho Universal para a Aprendizagem (DUA).

Este encontro pretendeu contribuir para a capacitação das EMAEI e a promoção de redes locais e de trabalho colaborativo entre escolas associadas. Deste modo, o evento destacou-se como um momento de análise, reflexão e debate sobre educação inclusiva e o papel das EMAEI, promovendo a articulação entre diferentes parceiros e entidades locais.

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Teachers in Dublin/ Professoras em Dublin

Teachers in Dublin/ Professoras em Dublin

The month of July is a good opportunity for teachers to learn more, because teachers have to learn too. Dublin was our destination for a week between the 7th and 14th. Portuguese and Italians were together at Europass Teachers Academy to learn English in a course taught by Sir John Kavanagh, a brilliant and enthusiastic teacher. We had a real opportunity to learn, to have fun, to get to know Irish culture, to meet Italian colleagues, to learn Irish dances and to walk through the streets of Dublin. Did you know that… the three leaf clover is a symbol of Irish culture and represents luck… the harp is also a typical symbol that comes from Celtic culture… Irish cakes are delicious… Irish people are very helpful and friendly… Irish beer is called Guiness… and…that in this city we find many different cultures… It was truly a great experience, we were delighted and we recommend it to everyone! Paula Ferreira e Sara Gameiro  O mês de julho é uma boa oportunidade para os professores aprenderem mais, porque os professores também têm que aprender. Dublin foi o nosso destino durante uma semana entre os dias 7 e 14. Portugueses e Italianos estiveram juntos no Europass Teachers Academy para aprender inglês num curso ministrado por Sir John Kavanagh, um professor brilhante e entusiástico. Tivemos uma verdadeira oportunidade de aprender, de nos divertir, de conhecer a cultura irlandesa, de conhecer colegas italianos, de aprender danças irlandesas e de passear pelas ruas de Dublin. Sabias que… o trevo de três folhas é um símbolo da cultura irlandesa e representa a sorte… a harpa também é um símbolo típico que vem da cultura celta… os bolos irlandeses são deliciosos… os irlandeses são muito prestativos e amigáveis… a cerveja irlandesa chama-se Guiness… e…que nesta cidade encontramos muitas culturas diferentes… Foi realmente uma ótima experiência, ficamos encantadas e recomendamos a todos! Paula Ferreira e Sara Gameiro

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Projeto eTwinning “Beauty Around Us”

Projeto eTwinning “Beauty Around Us”

O projeto envolveu a colaboração entre várias escolas de diferentes países, permitindo a troca de conhecimentos e práticas de preservação. Os principais objetivos do projeto “Beauty Around Us!” foram “descobrir o património edificado, cultural e natural da zona onde os alunos vivem”, assim como, “pretendemos sensibilizar os alunos para a importância da preservação destes patrimónios”. Incentivámos os alunos a explorar e investigar os monumentos, tradições culturais e belezas naturais da sua região. Realizámos diversas atividades interativas como brainstorming, pesquisa, investigação e debates, que envolveram diretamente os alunos e tarefas artísticos (poemas e imagens com isometria). Utilizamos ferramentas digitais e plataformas online para facilitar a comunicação e a colaboração entre os participantes. Os alunos desenvolveram uma maior apreciação pelo património local, compreendendo melhor a sua importância histórica e cultural. O projeto aumentou a consciência sobre a necessidade de preservar e proteger os patrimónios edificado, cultural e natural. Os alunos melhoraram as suas habilidades de pesquisa, comunicação, trabalho em equipe e apresentação. Gostaríamos de agradecer a todos os alunos, professores, pais e parceiros que participaram e apoiaram o projeto Beauty Around Us. Este projeto mostrou-nos que a valorização e preservação do património são fundamentais para manter a nossa identidade cultural e natural.  Links: Mapa: https://www.pictramap.com/app/view?p=b5232e Padlet com monumentos: https://padlet.com/profcarlosvarandas/built-cultural-and-natural-heritage-trzlyvwl0hpmfmma Guided Tour – https://www.calameo.com/read/00664681086a7c43bff1a https://aemc.cream.pt/wp-content/uploads/2024/07/Tree-Day-2-Sonia-Dias-Sousa.mp4https://aemc.edu.pt/wp-content/uploads/2024/07/EARTH_1-Sonia-Dias-Sousa.mp4

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Projeto eTwinning “H2OPE”

Projeto eTwinning “H2OPE”

O projeto envolveu a colaboração entre várias escolas de diferentes países, permitindo a troca de experiências e conhecimentos, bem como, a exploração de uma educação intercultural. Os principais objetivos foram “sensibilizar os alunos para a importância de poupar e proteger a água do planeta” e a “promoção de uma educação ambiental e o desenvolvimento de uma consciência ecológica para o desenvolvimento sustentável, entre os alunos”. Realizámos diversas atividades interativas, como brainstorming, pesquisa, investigação e debates, que envolveram diretamente os alunos. Utilizámos ferramentas digitais e plataformas online para facilitar a comunicação e a colaboração entre os participantes. Participaram ainda no projeto “Detetives do Clima”, da European Space Education Resource Office (ESERO), em que realizaram investigações sobre a temática do projeto H2OPE.Criámos campanhas de sensibilização na escola e na comunidade local para promover a conservação da água. Os alunos demonstraram um aumento significativo na consciência sobre a importância da água e a necessidade de sua conservação. O projeto ajudou a desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho colaborativo, comunicação e uso de tecnologias digitais entre os alunos. As campanhas de sensibilização tiveram um impacto positivo na comunidade local, incentivando práticas mais sustentáveis no uso da água.  Links Mapa com as escolas parceiras: https://www.pictramap.com/app/view?p=75b7ba Water Cyle – https://padlet.com/ugbyrk11/water-cyle-4swm3caouc43a5er  https://aemc.cream.pt/wp-content/uploads/2024/07/Comemoracao-do-dia-Mundial-da-agua-e-da-poesia-Sonia-Dias-Sousa-1.mp4https://aemc.edu.pt/wp-content/uploads/2024/07/Limpeza-do-Rio-Dueca-Sonia-Dias-Sousa.mp4

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Festa Final Ano Escola Básica de Moinhos

Festa Final Ano Escola Básica de Moinhos

“Festa Final de Ano EBMoinhos No dia 21 de Junho assinalámos o final do ano lectivo com uma festa muito bonita. Uma festa que reuniu toda a criatividade, dedicação e empenho de quem diariamente torna a nossa escola única e especial. Foi com a encenação do “Musical da Pequena Sereia” que os nossos meninos, do jardim de infância e 1° ciclo, brilharam e encantaram em palco, deixando-nos mais uma vez orgulhosos. A festa terminou com a despedida dos nossos finalistas e a tradicional volta de trotinete pela aldeia. De destacar, as várias atuações realizadas com todas as crianças a cantar em coro, músicas já nossas conhecidas mas com as letras adaptadas ao tema da festa. Em palco nao faltou a união, a alegria e a magia do fundo do mar.”

IMG_20240626_094811 - Graça Lourenço
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IMG_20240626_095305 - Graça Lourenço
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Visita de estudo a Salamanca #fimdo3.ºciclo#9.ºB

Visita de estudo a Salamanca #fimdo3.ºciclo#9.ºB

Entre os dias 18 e 20 de junho, 19 alunos do 9.ºB, para assinalarem a conclusão do 3.º ciclo, realizaram uma visita a Salamanca, acompanhados pela Diretora de turma, Sara Gameiro, e a docente de Físico Química, Ana Lemos. Na ida, pelo caminho, a 1ª paragem foi em Vilar Formoso, aproveitando para visitar a “Fronteira da Paz”, memorial que assinala o papel de Aristides de Sousa Mendes na libertação dos judeus, durante a 2.ª Guerra Mundial, homenageando os refugiados. Esta visita foi muito significativa, não só porque os conteúdos foram abordados ao longo do ano, mas também, porque este memorial tem uma dinâmica fantástica, que assinala de forma original a dignidade humana, pelo que, foi um arranque com “chave de ouro”. De seguida, rumámos a Salamanca, onde conhecemos e visitámos os incríveis monumentos que comportam esta cidade espanhola, para além de terem havido muitos momentos de convívio entre todos. Foram 3 dias muito bem passados, de partilha e solidariedade, onde treinámos a cidadania e a responsabilidade, enaltecendo-se a educação, o respeito e a boa disposição evidenciados sempre pelos nossos alunos. Agora é tempo de descanso e de escolhas enquanto não saem as notas das provas finais. O caminho continua para o ensino secundário, ficando a boa preparação e as boas memórias, sendo esta uma delas, por certo.

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17 JULHO 2024📌 II Encontro de Equipas Multidisciplinares de Apoio à Educação Inclusiva (EMAEI)EM PARCERIA COM O AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE MIRANDA DO CORVO E A PRÓ-INCLUSÃO, ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE DOCENTES DE EDUCAÇÃO ESPECIALTurma ACD14-1/2023-24 https://tinyurl.com/2ay7qpro✅ Ação dirigida a todos os educadores de infância e professores do ensino básico e do ensino secundário. Podem ainda inscrever-se outros profissionais/técnicos especializados, a desenvolver trabalho colaborativo com as EMAEI.🔴 Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo (Escola Básica e Secundária José Falcão) e/ou Casa das Artes de Miranda do Corvo📅 17 de julho de 2024Inscrições: 17 de junho a 11 de julho de 2024

(A4) PROGRAMA & Cartaz II Encontro de EMAEI PROGRAMA_page-0001
(A4) PROGRAMA & Cartaz II Encontro de EMAEI PROGRAMA_page-0002
(A4) PROGRAMA & Cartaz II Encontro de EMAEI PROGRAMA_page-0003

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Campeonatos Supertmatik

Campeonatos Supertmatik

Ao longo do ano letivo 2023/2024, os alunos do 2.º ciclo do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo participaram nos Campeonatos do Supertmatik Cálculo Mental, Quiz Ciências Naturais, Vocabulário Inglês, Quiz História de Portugal e Vocabulário Português. Os campeonatos Supertmatik fomentam o interesse pela aprendizagem, contribuem para a aquisição, consolidação e ampliação de competências e conhecimentos, reforçam a componente lúdica no processo de ensino-aprendizagem, promovem o convívio entre alunos, professores e restante comunidade escolar. Realizaram-se campeonatos intraturmas, tendo sido selecionados três alunos por turma, por campeonato e por escola. Esses alunos, jogaram entre eles, tendo sido selecionados 3 alunos por campeonato para representarem o Agrupamento. A final foi realizada em maio, via on-line. Os nossos alunos representaram muito bem o nosso Agrupamento. Estão todos de parabéns! Coordenadora Professora Sónia Sousa
 CLASSIFICAÇÕES AEMC

Campeonato intraturma - Sónia Dias Sousa
On-line - Sónia Dias Sousa

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DAC” Walking in Miranda”

DAC” Walking in Miranda”

No dia 5 de junho realizou-se a atividade “Walking in Miranda” ,inserida na DAC das  turmas do 8° A e B tendo havido a participação das disciplinas de Inglês, Físico-Química e História.  Com recurso à app Action Bound os alunos tiveram oportunidade de conhecer melhor o meio em que se inserem,usando a língua inglesa e descobrindo factos históricos, ruas,monumentos,património,curiosidades, e ciência. No final os alunos estavam cansados mas entusiasmados!

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O AEMC voltou ao Geopark Serra da Estrela no Dia Mundial do Ambiente

O AEMC voltou ao Geopark Serra da Estrela no Dia Mundial do Ambiente

No dia 5 de junho, Dia Mundial do Ambiente, as turmas de 7º ano do Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo participaram numa visita de estudo ao Geopark Serra da Estrela, no âmbito de uma atividade DAC 7º ano, envolvendo as disciplinas de Ciências Naturais, Físico-Química, Geografia e Educação Física. Os alunos puderam visitar vários geossítios do Geopark, como os Miradouros do Cabeço de Santo Estevão e do Fragão do Corvo; trilharam um percurso pedestre de 4 km desde o Miradouro do Fragão do Corvo até ao Seixo Branco, almoçaram no Parque da Várzea, em Manteigas, e à tarde visitaram o Souto do Concelho, onde puderam estudar em pormenor o património biológico e geológico da zona. Foi uma visita muito interessante e elucidativa da interligação das aprendizagens essenciais das várias disciplinas envolvidas na explicação dos diversos fenómenos explicativos da paisagem observada assim como dos fenómenos geológicos que lhe deram origem! Os docentes dinamizadores da visita de estudo

Foto 1 - Carla Fernandes
Foto 2 - Carla Fernandes
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