Open Hours of Government: Mon – Fri: 8.00 am. – 6.00 pm.
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GR – 910
Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo 910, de acordo com o disposto no Decreto-Lei n.º 32-A/2023 de 8 de maio.
22H – TEMPORÁRIO
Data final da candidatura: 16/01/2026
Semana da Ciência e da Tecnologia dinamiza aprendizagens na escola
Nos dias 16 e 17 de dezembro, a nossa escola foi palco de diversas atividades integradas na Semana da Ciência e da Tecnologia, realizadas com o patrocínio do programa Ciência Viva. Estas iniciativas tiveram como principal objetivo promover o contacto direto dos alunos com a ciência, estimulando a curiosidade, o espírito crítico e o gosto pelo conhecimento científico.
Um dos grandes destaques foi a participação da PhD Ana Cristina Santos, do Instituto de Biofísica da Faculdade de Medicina da Universidade de Coimbra, cuja colaboração teve um papel fundamental na qualidade e relevância científica das atividades desenvolvidas. A investigadora conduziu sessões práticas e explicativas, com alunos do Ensino Secundário regular e profissional, sobre vários temas da área da biofísica, abordando, entre outros, a membrana celular e os transportes membranares, como a osmose e a difusão, bem como a tensão superficial, recorrendo a exemplos e experiências que facilitaram a compreensão destes fenómenos.
Para além destas atividades laboratoriais, a PhD Ana Cristina Santos esteve também presente na escola no dia 2 de dezembro, onde realizou uma palestra dedicada ao tema do cancro e das drogas, abordando aspetos científicos relacionados com a doença e as estratégias utilizadas na sua compreensão. Esta sessão constituiu um momento de grande interesse e reflexão para a comunidade escolar, reforçando a ligação entre a ciência, a saúde e a sociedade.
No seu conjunto, estas iniciativas revelaram-se extremamente enriquecedoras, contribuindo para a valorização da ciência no contexto escolar e reforçando a importância de parcerias com instituições de ensino superior e investigação, em linha com a missão do programa Ciência Viva.
No passado dia 5 de janeiro, no âmbito do Programa Parlamento dos Jovens, o Agrupamento de Escolas de Miranda do Corvo, recebeu a visita de três deputados da Assembleia da República, proporcionando aos alunos um contacto direto com representantes eleitos e com o funcionamento da democracia portuguesa.
Durante a manhã, o deputado Pedro Delgado Alves esteve presente na escola José Falcão, onde participou num Debate com os alunos do ensino secundário. Da parte da tarde, a deputada Ana Oliveira promoveu, igualmente, um Debate/sessão de esclarecimento e diálogo com alunos do 3º ciclo. Em simultâneo, na Escola Ferrer Correia, decorreu uma sessão com o deputado Rui Fernandes, também para o 3° ciclo.
Ao longo das diferentes sessões, os deputados focaram a importância do funcionamento da Assembleia da República, como órgão máximo da nossa democracia, o papel e as responsabilidades dos deputados, bem como o tema da edição deste ano do Parlamento dos Jovens — “Literacia Financeira: os Jovens Contam!”
Os alunos participaram de forma ativa, colocando questões pertinentes e bem fundamentadas, o que contribuiu para debates dinâmicos e enriquecedores. As sessões revelaram-se muito positivas, permitindo esclarecer dúvidas, promover o pensamento crítico e reforçar a importância da cidadania ativa e dos valores democráticos junto da comunidade escolar.
A iniciativa foi considerada um sucesso, tendo decorrido num ambiente de grande interesse, participação e aprendizagem, cumprindo plenamente os objetivos educativos desta etapa do Programa Parlamento dos Jovens.
Os coordenadores: Irene Domingues, João Branco e Maria João Costa
Hoje festejámos o Dia de Reis na EB1 de Vila Nova.
Começámos logo de manhã com um convívio intergeracional com os séniores dos Trilhos do Futuro. Eles cantaram os Reis para nós e nós para eles 😀.
À tarde, saímos às ruas de Vila Nova e cantámos de porta em porta, desejando um bom ano 2026 aos moradores da localidade.
No laboratório LED da escola, a ciência ganhou uma nova dimensão — literalmente. Os alunos do 11.º ano da disciplina de Biologia e Geologia desenvolveram um projeto inovador que cruzou conhecimento científico, tecnologia e criatividade: a produção de bolachas com a forma de células e das diferentes fases do ciclo celular, utilizando moldes concebidos e impressos na impressora 3D.
O projeto teve início em sala de aula, com a exploração teórica do ciclo celular e suas diferentes fases. A partir daí, os alunos foram desafiados a transformar conceitos abstratos em modelos tridimensionais, capazes de representar, com rigor, estruturas como o núcleo, os cromossomas e o fuso mitótico.
Recorrendo a software de modelação 3D, os estudantes desenharam os moldes correspondentes às diferentes fases do ciclo celular, posteriormente impressos no laboratório LED da escola. Estes moldes foram utilizados na confeção das bolachas, permitindo “imprimir” ciência na massa antes de ir ao forno.
A fase final decorreu na cozinha do refeitório da escola, onde os alunos prepararam e moldaram as bolachas, aplicando regras básicas de higiene, segurança e trabalho colaborativo, reforçando a ligação entre a ciência e o quotidiano.
Para além da vertente científica, o projeto teve também uma dimensão solidária e empreendedora: as bolachas foram vendidas na Feira de Natal da turma, organizada com o objetivo de angariar fundos para a visita de estudo ao CERN, na Suíça. Desta forma, os alunos demonstraram que o conhecimento científico pode ultrapassar os limites da sala de aula e contribuir, de forma concreta, para a concretização de experiências educativas de alcance internacional.
