Do laboratório à cozinha: o ciclo celular ganha forma… e sabor

No laboratório LED da escola, a ciência ganhou uma nova dimensão — literalmente. Os alunos do 11.º ano da disciplina de Biologia e Geologia desenvolveram um projeto inovador que cruzou conhecimento científico, tecnologia e criatividade: a produção de bolachas com a forma de células e das diferentes fases do ciclo celular, utilizando moldes concebidos e impressos na impressora 3D.
O projeto teve início em sala de aula, com a exploração teórica do ciclo celular e suas diferentes fases. A partir daí, os alunos foram desafiados a transformar conceitos abstratos em modelos tridimensionais, capazes de representar, com rigor, estruturas como o núcleo, os cromossomas e o fuso mitótico.
Recorrendo a software de modelação 3D, os estudantes desenharam os moldes correspondentes às diferentes fases do ciclo celular, posteriormente impressos no laboratório LED da escola. Estes moldes foram utilizados na confeção das bolachas, permitindo “imprimir” ciência na massa antes de ir ao forno.
A fase final decorreu na cozinha do refeitório da escola, onde os alunos prepararam e moldaram as bolachas, aplicando regras básicas de higiene, segurança e trabalho colaborativo, reforçando a ligação entre a ciência e o quotidiano.
Para além da vertente científica, o projeto teve também uma dimensão solidária e empreendedora: as bolachas foram vendidas na Feira de Natal da turma, organizada com o objetivo de angariar fundos para a visita de estudo ao CERN, na Suíça. Desta forma, os alunos demonstraram que o conhecimento científico pode ultrapassar os limites da sala de aula e contribuir, de forma concreta, para a concretização de experiências educativas de alcance internacional.